【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)B.探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小

C.探究鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序D.探究甲烷的組成

【答案】A

【解析】

A、在探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，干燥的藍(lán)色石蕊試紙放到二氧化碳中不變色，濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放到二氧化碳中變色，可以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使藍(lán)色石蕊試紙變紅，故選項(xiàng)A正確；

B、該實(shí)驗(yàn)是探究相同溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同，故選項(xiàng)B不正確；

C、該實(shí)驗(yàn)把銅絲、鋁絲放到硝酸銀溶液中，只能得出銅、鋁的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)，不能驗(yàn)證銅、鋁的活動(dòng)性，故選項(xiàng)C不正確；

D、該實(shí)驗(yàn)只能探究甲烷燃燒生成水，而不能驗(yàn)證甲烷燃燒生成二氧化碳，故選項(xiàng)D不正確；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管（簡(jiǎn)稱(chēng)LED）技術(shù)，已廣泛用于照明、顯像等多個(gè)領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素B. 鎵原子核內(nèi)有31個(gè)中子

C. 鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72gD. 氮化鎵的化學(xué)式為GaN

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案。下列說(shuō)法中不正確的是

A.由實(shí)驗(yàn)乙可得出金屬活動(dòng)性：Cu>Ag

B.只由實(shí)驗(yàn)甲、乙可得出金屬活動(dòng)性：Al>Cu>Ag

C.只由實(shí)驗(yàn)甲、丙可得出金屬活動(dòng)性：Al>Cu>Ag

D.實(shí)驗(yàn)甲中的Al（SO4）3溶液改為Al（NO3）3溶液也能完成實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

B. 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體

C. 反應(yīng)物都屬于氧化物

D. 反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)“高低不同的兩支燃著的蠟燭，罩上茶杯后哪一個(gè)先熄滅？”這一問(wèn)題，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起探究。

（提出猜想）猜想I：小明同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是_____；猜想Ⅱ：小光同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過(guò)了一會(huì)兒，結(jié)果都熄滅了。

（實(shí)驗(yàn)反思）（1）兩支燃著的蠟燭都熄滅是因?yàn)?/span>_____。

（2）本實(shí)驗(yàn)條件下，小明同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：從高樓失火房間中逃離的正確方法是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《2019年世界與中國(guó)能源展望》中提到，世界能源發(fā)展趨勢(shì)是加快向多元化清潔化、低碳化轉(zhuǎn)型。下列是我國(guó)能源結(jié)構(gòu)變化的調(diào)整圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）煤、石油、天然氣屬于__________能源（填“可再生”或“不可再生”）。

（2）從2015、2030、2050年能源結(jié)構(gòu)變化看，所占比例增加最多的是_____________。

（3）在新能源開(kāi)發(fā)中，化學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用。近年，中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，通過(guò)下圖1的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油（圖中c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型）。

①圖2是圖1中環(huán)節(jié)Ⅰ在一定的條件下發(fā)生的反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

②觀察圖1中c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，發(fā)現(xiàn)c和d的分子組成完全相同，但其分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)上將其稱(chēng)為同分異構(gòu)體。你認(rèn)為c和d的化學(xué)性質(zhì)__________（填“是”或“否”）完全相同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)儀器X的名稱(chēng)_____。

(2)寫(xiě)出A裝置用于制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，并用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證所得的氣體。____

(3)A、B相連可用于排水法收集氧氣，請(qǐng)將B中的導(dǎo)管補(bǔ)充完整。____

(4)從反應(yīng)物的狀態(tài)和條件方面總結(jié)C、D裝置制取氣體要求的一般條件有哪些？_____D與C相比，其優(yōu)點(diǎn)是什么？______

(5)劇烈運(yùn)動(dòng)后，人體產(chǎn)生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸脹。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間松，由于乳酸和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，酸脹逐漸消失，計(jì)算消除體內(nèi)180g乳酸，需要_____克氧氣？同時(shí)呼出二氧化碳_____克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中a管與電源負(fù)極相連，b管與電源正極相連。

（1）計(jì)算當(dāng)a管產(chǎn)生0.2g氣體時(shí)，b管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為多少。_____________________

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出水是由___________組成的，得出此結(jié)論的依據(jù)是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某品牌琥珀酸亞鐵片的說(shuō)明書(shū)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為 172

B.琥珀酸亞鐵中碳?xì)滂F氧的原子數(shù)比為 4：4：1：4

C.琥珀酸亞鐵中碳?xì)滂F氧元素的質(zhì)量比為 12：1：14：16

D.成人一日最多補(bǔ)鐵的質(zhì)量為：

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