12.如圖所示的是物質(zhì)A~F相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的氣體;B是工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域;D的溶液呈藍色;E搜地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì).請回答下列問題.
(1)B的化學(xué)式Na2CO3
(2)F可能是鹽酸.
(3)C和D在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4
(4)E和F在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.

分析 根據(jù)通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的氣體,因此A是二氧化碳;B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域,因此B是碳酸鈉;D的溶液呈藍色,因此D是銅鹽;E是地殼中含量最多金屬元素的單質(zhì),因此E是鋁;F能夠和B-碳酸鈉、E-鋁反應(yīng),因此F是酸;C能夠和B-碳酸鈉、D-銅鹽反應(yīng),因此C是堿,如氫氧化鈣,帶入驗證完成相關(guān)的問題.

解答 解:通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的氣體,因此A是二氧化碳;B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域,因此B是碳酸鈉;D的溶液呈藍色,因此D是銅鹽;E是地殼中含量最多金屬元素的單質(zhì),因此E是鋁;F能夠和B-碳酸鈉、E-鋁反應(yīng),因此F是酸;C能夠和B-碳酸鈉、D-銅鹽反應(yīng),因此C是堿或鹽,如氫氧化鈣,或氯化鋇等,因此:
(1)根據(jù)分析,B是碳酸鈉,其化學(xué)式為:Na2CO3
(2)根據(jù)分析,F(xiàn)是酸,如鹽酸、硫酸;
(3)根據(jù)分析,C和D的反應(yīng)是氫氧化鈣和硫酸銅的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4;
(4)根據(jù)分析,E和F可以是鋁與鹽酸的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;
故答案為:
(1)Na2CO3;(2)鹽酸(或硫酸);(3)Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4;  
(4)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.

點評 本題屬于常見物質(zhì)的推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法不正確的是( 。
A.雖H2O和H2O2的組成元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同
B.鐵、鈉、鋅都是人體必需的微量元素,但都不能過量攝入
C.可以通過加水的方法區(qū)分硝酸銨、食鹽和氧化鈣三種白色粉末
D.含碳燃料燃燒不充分時易產(chǎn)生劇毒的CO,所以燃燒時必須保證通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在水中能大量共存且形成無色溶液的一組離子是( 。
A.Cu2+、SO42-、H+B.Na+、K+、NO3-C.Ba2+、SO42-、NO3-D.NH4+、Cl-、OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖下如圖所示.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)前后分子總數(shù)未發(fā)生變化
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.廚房中的化學(xué):
(1)油鍋中的油著火,可采用的滅火方法是鍋蓋蓋滅;
(2)青少年每天應(yīng)從食物中攝入足量的蛋白質(zhì)以保證身體生長的需要.請你說出兩種富含蛋白質(zhì)的食物是蛋和牛奶.
(3)鐵制成鐵鍋,是利用了鐵的延展性和導(dǎo)熱性(選填物理性質(zhì)).預(yù)防鐵鍋生銹的方法:鐵鍋用過后用水洗干凈,放置于干燥處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬.流程如下:(未作特別說明的“固體”,可能為純凈物或化合物)

(1)四種金屬的活動性有強到弱的順序是Zn>x>Cu>Ag;
(2)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒;
(3)濾液A中共含有3種溶質(zhì);
(4)為了檢驗濾液C中的溶質(zhì)成分:向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液C中一定含有的陽離子Ag+、Cu2+(填離子符號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后,各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量.下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( 。
A.禁止燃放煙花爆竹
B.將盜版光盤潑上汽油燃燒處理
C.控制PM2.5的排放,以減少霧霾天氣
D.向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑,減少二氧化硫的排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實驗操作的變化趨勢圖象如圖,其中不正確的是( 。
A.
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量
B.
向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C.
向足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
D.
在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并注明基本反應(yīng)類型:
(1)將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng))
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))
(4)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng))
(5)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應(yīng))
(6)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng))

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同步練習(xí)冊答案