4．我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�
A．禁止燃放煙花爆竹
B．將盜版光盤(pán)潑上汽油燃燒處理
C．控制PM2.5的排放，以減少霧霾天氣
D．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放

分析 A、根據(jù)二氧化硫是空氣污染物判斷；
B、PM2.5是形成霧霾天氣的主要原因之一；
C、焚燒盜版光盤(pán)會(huì)形成大量的空氣污染物；
D、燃放煙花爆竹會(huì)形成大量的空氣污染物

解答 解：A、燃放煙花爆竹會(huì)形成大量的空氣污染物，禁止燃放煙花爆竹，有利于提高空氣質(zhì)量，故不符合題意．
B、焚燒盜版光盤(pán)會(huì)形成大量的空氣污染物，不利于提高空氣質(zhì)量，故符合題意；
C、PM2.5是形成霧霾天氣的主要原因之一，PM2.5屬于空氣污染物，控制PM2.5的排放可以減少霧霾天氣，有利于提高空氣質(zhì)量，故不符合題意；
D、二氧化硫是空氣污染物，向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放，有利于提高空氣質(zhì)量，故不符合題意；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是看是了解哪些行為會(huì)造成空氣污染．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．以下是廚房中的幾種物品，根據(jù)實(shí)物圖示及有關(guān)信息回答問(wèn)題：

實(shí)
物
圖
片
名稱鐵鍋瓷器塑料杯筷子
（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是Fe（寫(xiě)符號(hào)），屬于有機(jī)合成材料的是塑料．
（2）寫(xiě)出一種鐵鍋防銹的合理方法保持鐵鍋干燥，在生產(chǎn)中常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）用一次性筷子和盒飯取代了瓷器和竹筷，有些人認(rèn)為是現(xiàn)代文明的一種標(biāo)志，你是否贊同這一說(shuō)法，理由是不贊同，造成資源浪費(fèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組溶液中，只需加酚酞試液就可鑒別開(kāi)的一組是（　�。�
A．HCl、NaOH、KOHB．NaCl、NaOH、KNO3C．NaCl、NaOH、H2SO4D．HCl、NaOH、H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示的是物質(zhì)A～F相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的氣體；B是工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域；D的溶液呈藍(lán)色；E搜地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）B的化學(xué)式Na2CO3．
（2）F可能是鹽酸．
（3）C和D在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+CaSO4．
（4）E和F在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．一包干燥的紅色粉末可能由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成．某化學(xué)興趣小組對(duì)其組成進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；③Cu、Fe2O3的混合物
【查閱資料】Cu在FeCl3中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解．甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為乙的觀點(diǎn)正確（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g，按如圖所示裝置在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
【交流討論】
（3）在裝置A中先通CO氣體的作用是趕出玻璃管中的空氣．
（4）應(yīng)該選擇Ⅰ組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算來(lái)確定紅色粉末的組成．最終計(jì)算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第③組（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
①堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物③堿中一定含有金屬離子．酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)．
A．只有①B．①②C．①③D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．物質(zhì)的分類非常重要，下列按酸、堿、鹽的順序排列的是（　　）
A．H2SO4 Ca（OH）2 NaClB．H2SO4 NaCl  Ca（OH）2
C．NaCl  Ca（OH）2 H2SO4D．Ca（OH）2 H2SO4 NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨，因?yàn)楦杀A吸熱
B．活性炭能夠除去異味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/td>
C．C、CO、H2常用來(lái)冶煉金屬，是因?yàn)樗鼈兌季哂锌扇夹?/td>
D．洗滌劑常用來(lái)洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示的是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，其中“”表示氧原子，“”表示氮原子，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）A中物質(zhì)的化學(xué)式分別是N2、O2．（填化學(xué)式）
（2）請(qǐng)?jiān)贐框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整．
（3）如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案