19.a(chǎn)、b、c、d四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說法錯誤的是( 。
物質(zhì)abcd
反應前質(zhì)量g222340
反應后質(zhì)量g240待測16
A.該反應中c全部參加反應B.該反應屬于分解反應
C.該反應中生成b的質(zhì)量為40gD.a在反應中可能是催化劑

分析 本題可分析abd三種物質(zhì)反應前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應物還是生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定c是反應物還是生成物,進而結(jié)合題意進行分析判斷.

解答 解:由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應前后,a的質(zhì)量不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應;b的質(zhì)量增加了40g-22g=18g,故b是生成物,生成的b的質(zhì)量為18g;同理可以確定D為生成物,生成d的質(zhì)量為16g-0g=16g;由質(zhì)量守恒定律,c應是反應物,且參加反應的c的質(zhì)量為18g+16g=34g.
A、由質(zhì)量守恒定律,c應是反應物,且參加反應的c的質(zhì)量為18g+16g=34g,故該反應中c全部參加反應,故選項說法正確.
B、該反應的生成物為b和d,反應物是c,符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項說法正確.
C、b的質(zhì)量增加了40g-22g=18g,故b是生成物,生成的b的質(zhì)量為18g,故選項說法錯誤.
D、反應前后,a的質(zhì)量不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,故選項說法正確.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應用,解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運用質(zhì)量守恒定律.

練習冊系列答案
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9.下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.新鮮的空氣、氧化鎂
B.冰水混合物、啤酒
C.生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物
D.石灰水、液氧

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10.由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了鋼、銥、銻、鉑等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的鉑元素的相對原子質(zhì)量的新值為152,則下列說法正確的是( 。
A.鉑元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63B.鉑元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63
C.鉑元素的原子核外電子數(shù)為89D.鉑元素的原子的質(zhì)量為152g

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7.從科學的角度來看,下列說法或做法正確的是( 。
A.自然界的水資源很豐富,可隨心所欲用水
B.進入古井前,應先做燈火試驗
C.塑料袋使用方便經(jīng)濟,應大力生產(chǎn)
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14.環(huán)境問題成為制約社會發(fā)展和進步的問題,下列說法正確的是( 。
A.大量使用農(nóng)藥、化肥以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
B.為了控制“白色污染”禁止使用塑料制品
C.使用乙醇汽油不能從根本上減緩溫室效應
D.酸雨是pH=5.6的降水,對環(huán)境不會造成危害

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4.分析下列實驗失敗的原因,其中錯誤的是( 。
A.氫氣還原氧化銅后,紅色的銅又變成黑色,是因為試管未冷卻就停止通氫氣
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣,水槽中的水變紅,是因為試管口沒有放棉花
C.爆鳴氣點火沒有聽到爆鳴聲,是因為混合氣中沒有氫氣
D.鑒別氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液分別滴入酚酞溶液都變紅,是因為氯化鈉溶液中混入了堿性溶液

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11.小明同學把12gNaOH固體等分成A、B、C三份并采用不同方法保存.幾天后,A未變質(zhì)、B部分變質(zhì)、C全部變質(zhì),他將三份固體分別配成溶液并滴入10%的稀硫酸直到正好反應.下列說法不正確的是( 。
A.幾天后,三份固體的質(zhì)量由大到小的順序為:C>B>A
B.為控制正好反應,A可用酚酞試液指示,B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒氣泡
C.正好反應時,生成的硫酸鈉質(zhì)量相等
D.正好反應時,消耗硫酸的質(zhì)量都相等,均為7.1g

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8.下列對分子、原子、離子的認識,正確的是( 。
A.分子可分,而原子是最小的粒子,不可再分
B.離子就是指帶電的原子
C.分子既能構(gòu)成單質(zhì),也能構(gòu)成化合物
D.相同的原子不可能構(gòu)成不同的分子

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15.下列含硫元素的物質(zhì)中,硫元素的化合價最高的是(  )
A.SO2B.H2SO4C.SD.Na2SO3

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