【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰,生成大量白色煙霧

D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,劇烈燃燒,生成一種黑色固體

【答案】B

【解析】

A、硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體，正確；

C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.電解水一段時(shí)間
B.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液
C.加熱氯酸鉀制氧氣
D.一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些袋裝食品需要充氣防腐，下列最宜作充入氣體的是（　�。�

A. 氮?dú)?/span>B. 氧氣C. 甲烷D. 一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�

A. 金屬生銹B. 石蠟熔化C. 燃放煙花D. 食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組內(nèi)的物質(zhì)相互混合后，不能發(fā)生反應(yīng)的是（）

A. 氧化鋅和稀硝酸

B. 燒堿溶液和稀硫酸

C. 碳酸鋇和稀硝酸

D. 硝酸鉀溶液和硫酸鎂溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)氧氣知識(shí)的敘述正確是（　�。�

A. 氧氣是可燃物

B. 氧氣常用做食品包裝袋的保護(hù)氣

C. 氧氣不易溶于水，故可用向上排氣法收集它

D. 工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏或爆炸事件常給我們敲響安全警鐘，操作不當(dāng)就會(huì)存在安全隱患。下列做法不正確的是（　�。�

A. 點(diǎn)燃?xì)錃�，提前�?yàn)純B. 燃?xì)庑孤c(diǎn)火檢查

C. 礦井作業(yè)，注意通風(fēng)D. 油庫重地，嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用重鉻酸鉀（K2Cr2O7）配制玻璃儀器的洗滌液，其中鉻（Cr）元素的化合價(jià)為

A. +4B. +5C. +6D. +7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ， ②。
（2）用甲裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置時(shí)，使用的藥品是高錳酸鉀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 試管口放一團(tuán)棉花的作用是；用乙裝置制取氧氣后，欲從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳，可采取的方法是 ， 在分離回收二氧化錳的操作中，除使用鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗等儀器外，還必須用到的玻璃儀器為 ， 其作用是。
（3）實(shí)驗(yàn)室中用乙、丙組成的氣體制備裝置，不僅可以用來制取氧氣，還可用于制取CO2氣體，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示制取CO2的反應(yīng)原理 ， 證明二氧化碳已集滿的方法是。
（4）興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)利用戊裝置也收集到一瓶氣體，小組同學(xué)針對(duì)該操作展開討論，形成的以下觀點(diǎn)中，你認(rèn)為正確的有。
A.因?yàn)镃O2能溶于水，所以收集的氣體不可能是CO2
B.因?yàn)镃O2能溶于水，用該方法收集會(huì)造成藥品的浪費(fèi)
C.用該方法能收集CO2 ， 說明CO2不可能無限度的溶于水中
D.用該方法能收集CO2 ， 可能是因?yàn)楫a(chǎn)生CO2的速度大于CO2溶解的速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案