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11．下列物質溶于水，溶液的溫度不會有明顯變化的是（　�。�
A．生石灰B．氫氧化鈉固體C．硝酸銨D．熟石灰

分析 根據常見物質溶于水的吸熱與放熱現象、溶液溫度的變化情況進行分析解答即可．

解答 解：物質在溶解時經常伴隨有吸熱或放熱現象，如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于水放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低．
A、生石灰放于水中，與水發(fā)生反應，放出大量的熱，使溶液溫度升高，故A錯誤；
B、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度明顯升高，故B錯誤；
C、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，故C錯誤；
D、加入熟石灰，熟石灰溶于水無明顯吸放熱現象，并且溶解度小，溶液溫度基本不變，故D正確．
故選D

點評 氫氧化鈉、氧化鈣放入水中都會放出大量的熱，硝酸銨溶于水吸熱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A除去CO2中的CO通過足量的氫氧化鈉溶液
B除去NaOH固體中少量的Na2CO3加足量的稀鹽酸
C區(qū)分NaCl溶液和稀鹽酸取樣，加入足量NaOH溶液
D區(qū)分NaOH溶液和Ca（OH）2溶液取樣，分別滴加碳酸鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關于物質的性質和用途的說法不正確的是（　�。�
A．氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的可燃性
B．干冰可以作致冷劑，是利用了干冰升華吸熱
C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光
D．二氧化碳用于滅火，既利用了它的物理性質、也利用了它的化學性質

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證：

當打開K，反應一段時間后：
①A裝置中發(fā)生反應的符號表達式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
②D燒杯中的現象為下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣大，具有的化學性質是不能燃燒，不支持燃燒．
③B處能觀察到的現象是紫色石蕊變成紅色，反應的符號表達式為CO2+H2O=H2CO3；C處能觀察到現象是澄清石灰水變渾濁．反應的符號表達式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列對有關主題知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A． 物質用途B． 元素之最
液態(tài)氧氣：火箭的燃料
二氧化碳：常見的滅火劑		人體中含量最多的元素：氧元素
地殼中含量最多的金屬元素：鐵元素
C．物質鑒別D．環(huán)保知識
硬水和蒸餾水：加入肥皂水、振蕩
氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水		減緩“溫室效應”：大量植樹造林
防治“白色污染”：減少白色粉塵的排放
A．物質用途B．元素之最C．物質鑒別D．環(huán)保知識

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請根據物質的構成，將下列物質進行分類（每個標準至少兩種物質）：水、汞、氯化鈉、氦氣、硫酸銅、氮氣．
（1）選出一組物質的化學式有HgHe（NaCl、CuSO4；H2O、N2）．
（2）分類的依據是由原子構成的物質（離子；分子）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．有下列變化：①紅磷在空氣中燃燒；②鐵絲在氧氣中燃燒；③木炭在氧氣中燃燒；④蠟燭在氧氣中燃燒；⑤銅片在氧氣中加熱；⑥鎂帶在空氣中燃燒．根據以上變化將符合下列情況的變化的序號填在相應的橫線上．
（1）發(fā)出白光的是③④；
（2）有大量白煙產生的是①；
（3）有水霧產生的是④；
（4）有白色固體生成的是①⑥；
（5）有黑色固體生成的是②；
（6）屬于氧化反應的是①②③④⑤⑥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關氧氣的說法正確的是（　　）
A．夏天食物腐爛與氧氣無關
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C．物質接觸氧氣就能夠燃燒
D．人類與動植物的呼吸都是緩慢氧化

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬B卷化學試卷 題型：選擇題

“分類”可以使人們有序的研究物質，以下分類正確的是 （ ）

A．合金：生鐵、錳鋼、青銅

B．堿：純堿、燒堿、消石灰

C．鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫

D．合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金

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