【題目】如圖是探究不同物質(zhì)吸熱情況的裝置。

(1)兩相同燒杯中分別加入40g水和食用油，用相同加熱器加熱相同時間后，水溫升高了38°C，食用油升高_______________°C。．[c水=4.2×103J/（kg℃），c油=1.9×103J/（kg℃）]

(2)水的比熱容較大，在生活中有很多應(yīng)用，請舉一實例:_____________________________；

(3)長期使用的加熱器產(chǎn)生很多水垢(主要成分為碳酸鈣或氫氧化鎂)，可用稀鹽酸除去。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________(任寫一個)。

【答案】84 水做冷卻劑等 或

【解析】

（1）由Q水吸=Q油吸，c水m水（t水-t0）=c油m油（t油-t0），

，解得：=84℃。即食用油溫度升高了84°C。故填：84。

（2）水的比熱容較大，在生活中有很多應(yīng)用，比如用水做冷卻劑等。故填：水做冷卻劑等。

（3）水垢(主要成分為碳酸鈣或氫氧化鎂)，可用稀鹽酸除去，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式為；氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的方程式為。故填：或。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蚊香是驅(qū)除蚊蟲的常用物品．丙烯菊酯（化學(xué)式：C19H26O3）是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑．

（1）點燃蚊香能聞到氣味，這說明了分子的特點____．

（2）丙烯菊酯分子中碳、氧、氫原子的個數(shù)比為_____．

（3）多少克丙烯菊酯中含有16克氧元素（結(jié)果保留一位小數(shù)）___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置，回答下列問題:

(1) D中儀器a的名稱是_____________________。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，選用的發(fā)生裝置為_______________，（填裝置編號，下同)。若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇的收集裝置為_______________。

(3)用大理石和鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是_____________，收集裝置為__。將生成的氣體通入澄清石灰水，若無明顯現(xiàn)象，可能的原因是_______________。

(4) F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)從_______________處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號)。干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是_______________；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液對人類的生產(chǎn)、生活具有重要的意義，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

（1）如圖1是電解水的裝置，玻璃管a收集到的氣體是_____，該實驗說明水是由_____組成的。

（2）自來水廠凈化水的過程中用到了大量的活性炭，活性炭的作用是_____，長期飲用硬度大的水不利于人體健康，生活中常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，并采用_____的方法來降低水的硬度，也能起到殺菌消毒的作用。

（3）如圖2是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）在水中的溶解度曲線圖。請結(jié)合圖示回答下列問題。

①溶解度隨溫度升高而減小的是物質(zhì)是_____；

②t3℃時將50g甲物質(zhì)放到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_____g；

③某溫度下，將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法之一是_____；

④將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是部分實驗室常用的儀器：

(1)指出圖中儀器⑤的名稱：________；

(2)小明同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，他已經(jīng)使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的________（填序號）；檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一段浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口________，則說明該裝置不漏氣．

(3)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式：________；小紅同學(xué)欲收集一瓶CO2，其驗滿的方法是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下圖的實驗。

實驗結(jié)束后，甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進(jìn)行了討論。

（討論1）甲做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，所以對Ca(OH)2和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)提出質(zhì)疑。乙認(rèn)為甲的實驗設(shè)計有問題。應(yīng)當(dāng)先____________________，再滴加稀鹽酸就可以看到發(fā)生反應(yīng)。

（討論2）乙向廢液缸內(nèi)緩慢傾倒液體時觀察到廢液缸中先產(chǎn)生氣泡。后出現(xiàn)白色沉淀。據(jù)此判斷甲中的廢液中含有的溶質(zhì)是______________,乙的廢液中含有的溶質(zhì)是_____________________。

(1)為了科學(xué)處理實驗后產(chǎn)生的廢液。他們對廢液缸中最終廢液的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）最終廢液中含有的溶質(zhì)是什么?

（猜想與假設(shè)）甲: NaCl 和CaCl2； 乙: NaCl 和Na2CO3

（活動與探究）甲、乙同學(xué)為了驗證自己的猜想分別取少量廢液于試管中。

甲:向其中滴加Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象。結(jié)論:甲猜想不成立。 乙猜想成立。

乙:向其中滴加CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀。結(jié)論:_____________________________。

（表達(dá)與交流） (1)處理該廢液的方法是_________________________。

(2)要想證明Ca(OH)2和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，還可以采用的方法是:在兩只試管中加入等質(zhì)量的一藥匙Ca(OH)2固體，_________________________，會看到_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計了如圖裝置來探究鐵生銹的條件，他們首先進(jìn)行檢查裝置氣密性，方法是_____________________________________。然后放入藥品進(jìn)行實驗探究，一段時間后他們觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。但有同學(xué)認(rèn)為該實驗設(shè)計不能達(dá)到目的，理由可能是___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寶鋼湛江鋼鐵基地項目位于湛江市東海島，2015年11月一號高爐點火生產(chǎn)鋼鐵。在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化學(xué)式是（ ）

A. CaSiO4B. Ca2SiO3C. CaSi2O3D. CaSiO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三個燒杯中都盛有50g水（其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化），分別加入甲、乙（均不含結(jié)晶水）兩物質(zhì)各10g，充分?jǐn)嚢韬笏矛F(xiàn)象如下圖所示，試回答：

已知：甲、乙的溶解度隨溫度的變化如圖所示

（1）30℃，甲物質(zhì)的溶解度為_____。

（2）若要將B燒杯中的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，還需要加入物質(zhì)甲_____克。

（3）從甲溶液中獲取晶體的最佳方法是_____。

（4）10℃時，以上A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A_____C（填“=”或“＞”、“＜”，下同）。若其他條件不變，將溫度升高，則A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A_____C。

（5）30℃，取等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液，需水質(zhì)量較多的是_____（填“甲”或“乙”）。

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