下列實驗操作正確的是( 。
A. 聞氣體氣味 B. 點燃酒精燈
C. 滴加液體 D. 讀取液體體積
D 【解析】 在實驗室中不能直接用鼻子湊到容器口去聞氣體藥品的氣味,應(yīng)用手輕輕扇動,使少量氣體飄入鼻孔,A錯誤;不能用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈,防止酒精灑出,引起火災(zāi),B錯誤;使用膠頭滴管滴加少量液體時,膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,C錯誤;讀取量筒內(nèi)液體體積時,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,D正確。故選D。 ...科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué)2.2氧氣練習(xí)題 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C. 點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味
D. 打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙
D 【解析】 A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故選項說法正確. B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項說法正確. C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時有燒焦羽毛的氣味,故選項說法正確. D、濃硫酸不具有揮發(fā)性,打開濃硫酸的瓶蓋瓶口不會出現(xiàn)白煙,故選項說法錯誤. 故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(全國版)九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:填空題
下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作.據(jù)圖回答下列問題
(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標(biāo)簽的一面要_____,細口瓶的塞子要_____在桌面上.
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對其原因的敘述不正確的一項是_____(填序號).
A.平衡氣壓,方便取下燈帽
B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈
C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的_____.
②先對試管進行_____,然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱.
(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_____,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干.
向著手心 ,倒放C .預(yù)熱 ,洗滌 , 【解析】 (1)手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心,細口瓶的塞子要倒放在桌面上。 (2)用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅,蓋滅時輕提一下燈帽的原因防止溫度降低壓強變小,下次使用不易打開,同時也使生成水分蒸發(fā)掉,不是為了節(jié)約酒精,故選B。 (3)①給試管中的液體加熱,試...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(全國版)九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:單選題
下列實驗操作中,正確的是
A. 滴加液體 B. 稱量固體
C. 檢查氣密性 D. 加熱液體
C 【解析】 A.滴管應(yīng)懸空豎直,以免污染滴管,故A錯誤;B.天平應(yīng)左物右碼,故B錯誤;C.檢查裝置氣密性,手握住試管,導(dǎo)管插入水中,故C正確;D.試管內(nèi)液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一,故D錯誤。 點睛∶.滴管應(yīng)懸空豎直,天平應(yīng)左物右碼。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(全國版)九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:單選題
以下實驗操作正確的是( 。
A. 小唐熄滅酒精燈 B. 小李滴加液體
C. 小華傾倒液體 D. 小林聞氣體的氣味
C 【解析】 A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火,甚至引起酒精燈爆炸;B、向試管中滴加液體時,應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方,伸入試管內(nèi)或接觸試管會導(dǎo)致污染試劑;C、傾倒液體時,試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標(biāo)簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上。D、聞氣體氣味時,應(yīng)該用手在瓶口輕輕扇動,使少量氣體進入鼻孔聞氣味。選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(全國版)九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:單選題
建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是( )
A. 原子結(jié)構(gòu)模型 B. 物質(zhì)分類模型
C. 燃燒條件模型 D. 空氣組成模型
D 【解析】 A、原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核包括質(zhì)子和中子,錯誤;B、根據(jù)組成物質(zhì)的種類可將物質(zhì)分為純凈物和混合物,其中純凈物包括單質(zhì)和化合物,錯誤;C、燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點,錯誤;D、按體積分數(shù)計算,空氣中氮氣約占78%,氧氣21%,二氧化碳0.03%,稀有氣體0.94%,其他氣體和雜...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué)1.1化學(xué)使生活更美好單元檢測題 題型:填空題
把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng),并放出熱,本身熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上,根據(jù)以上敘述,推斷該金屬的物理性質(zhì)有:①硬度________;②熔點________;③密度________;④顏色________。
①小;②低;③比水;④銀白色 【解析】 試題物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),常表現(xiàn)為顏色、密度、氣味、狀態(tài)等,而化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中所表現(xiàn)出來的性質(zhì),可以據(jù)此解答。分析題目給的信息,可以知道該金屬的物理性質(zhì)有:①用小刀能夠切下,說明硬度不大;②而反應(yīng)放出的熱量即可使金屬熔化,說明該金屬的熔點較低;③能夠浮在水面上,說明密度較小;④而熔化成銀白色小球,說明該...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí):2.3.1水的組成 題型:填空題
如圖是一個驗證水的組成的裝置。A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關(guān)的尖嘴管),C為連接在A、B中間的長頸漏斗,A、B下端是與直流電源相連的兩個電極。在向此裝置倒入水前開關(guān)均為關(guān)閉狀態(tài)。按下列的實驗步驟填空。
(1)向裝置倒入水的操作是先將開關(guān)__________,然后將水從______處倒入裝置中,當(dāng)水位高度到達______時,將__________________。
(2)接通電源后觀察到A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是_______________________________________;反應(yīng)的文字表達式為______________________,屬于______反應(yīng)。
(3)該實驗證明水是由______________________組成的。
打開C開關(guān)位置開關(guān)關(guān)閉電極上出現(xiàn)氣泡,一段時間后,兩管中所收集的氣體體積比約為1∶2水氫氣+氧氣分解氫元素和氧元素 【解析】 (1)在向裝置倒入水時,必須把開關(guān)打開,目的是排出其中的空氣,如果開關(guān)不打開,水就不能充滿管子,從長頸漏斗C處加入水較為方便,當(dāng)水充滿管子,到達開關(guān)位置的時候可將開關(guān)關(guān)閉; (2)接通電源后觀察到電極上出現(xiàn)氣泡,一段時間后,A管氣體少,B管氣體多,兩管中所...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí):5.1.1金屬的性質(zhì) 題型:填空題
鋁在工業(yè)和生活中應(yīng)用廣泛。
(1)鋁是地殼中含量最高的_________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其年產(chǎn)量已躍居第二位。
(2)鋁可制成電線,主要是利用其有良好的延展性和________性。
(3)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是___________________________________。
金屬導(dǎo)電在常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化 【解析】 (1)鋁是地殼中含量最高的金屬元素; (2)鋁可制成電線,主要是利用其有良好的延展性和導(dǎo)電性; (3)根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì),在常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化,從而使鋁有較好的抗腐蝕性。查看答案和解析>>
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