【題目】元素之間的根本區(qū)別是原子的( )
A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同B.核外電子數(shù)不同C.核內(nèi)中子數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家用清潔產(chǎn)品中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。管道通使用時不能接觸皮膚是因為___________________________。
清潔產(chǎn)品 | 除垢凈 | 去污粉 | 管道通 |
主要成分 | 鹽酸 | 碳酸鈉 | 氫氧化鈉、鋁粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于分子、原子的敘述錯誤的是
A.分子可以分成原子B.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
C.分子是化學(xué)變化中的最小微粒D.有些物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由原子保持
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水的組成揭秘:
18世紀(jì)末,英國科學(xué)家普利斯特里把“易然空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點火時,發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴.不久另一位英國科學(xué)家卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實驗,確認(rèn)所得液滴是水,并確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧恰好化合成水.
上述實驗實際已經(jīng)揭示出水不是一種元素,可惜兩位科學(xué)家受當(dāng)時錯誤觀念的束縛,沒能認(rèn)識這一點,反將其解釋為兩種氣體里都含有水.一年之后,法國科學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了他們的實驗,并做了一個相反的實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,得到“易燃空氣”.
(1)英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許的實驗用化學(xué)符號表達(dá)式表示為.
(2)拉瓦錫通過分析和歸納,他得出的結(jié)論是.
(3)現(xiàn)在在實驗室可以模擬拉瓦錫的實驗.如下圖所示,該實驗中左管得到的是 , 它與電池的極相連。在實驗過程中常在水里加入少量的氫氧化鈉或硫酸鈉,作用是.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)欲確定一包久置的氫氧化鈉固體的成份,進(jìn)行了下列實驗探究.
(1)另取少量固體樣品于試管中,加水溶解后,滴入酚酞溶液,變紅色,則該樣品中NaOH(選填“一定有”、“可能有”、“一定沒有”)
(2)再取少量固體樣品加水溶解,在密閉裝置中逐滴加入稀鹽酸,測得氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸關(guān)系如圖所示,在加入稀鹽酸10g后,溶液中的溶質(zhì)有
(3)通過計算求出稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)請分析,一定質(zhì)量的NaOH固體,變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),變質(zhì)前消耗的鹽酸的量變質(zhì)后消耗的鹽酸的量(選填“>”,“=”或“<”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】慶祝建國70周年的下列活動,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.焰火表演B.燈光秀C.戰(zhàn)旗飄揚(yáng)D.氣球升空
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