某人用托盤(pán)天平稱(chēng)量5．1克食鹽時(shí)（1克以下用游碼），稱(chēng)后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤(pán)，食鹽放在了右盤(pán)。所稱(chēng)食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（ ）

A．5.3克B．5.1克C．5.0克D．4.9

 

D

【解析】

試題分析：根據(jù)天平稱(chēng)量的原則是“ 左物右碼”物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼+游碼的質(zhì)量，放顛倒后物質(zhì)的質(zhì)量+砝碼的質(zhì)量—游碼的質(zhì)量，故為4．9g，答案選擇D

考點(diǎn)：天平的使用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）計(jì)算。

（1）相對(duì)分子質(zhì)量為 。

（2）求硝酸銨中N、H、O元素之間的質(zhì)量比為 。

（3）求硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（4）經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素210g，則需施用純凈的NH4NO3 克？

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北沙河市九年級(jí)上學(xué)期第一次摸底化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )

A．氧化鈣+水氫氧化鈣 B．酒精 + 氧氣二氧化碳+水

C．氫氣 + 氧氣水 D．氯化氫 + 氨氣氯化銨

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列實(shí)驗(yàn)操作可能產(chǎn)生的后果：

（1）鐵絲在氧氣里燃燒時(shí)，集氣瓶中沒(méi)有加入少量水或鋪一層細(xì)砂　　　　　　　　　　��；

（2）固體加熱時(shí)，試管口向上傾斜　　　　　　　　　　　　�。�

（3）液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著人　　　　　　　　　　　　　　。

（4）在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A．硫在氧氣中燃燒 B．高錳酸鉀受熱分解 C．蠟燭燃燒

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作：①用量筒量取溶液時(shí)，將量筒放在水平桌面上，左手將量筒稍傾斜，右手握試劑瓶（標(biāo)簽向掌心）慢慢將液體倒入量筒中剛好至刻度線；②用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中；③實(shí)驗(yàn)室里兩個(gè)失去標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食鹽；可取少量固體品嘗味道。其中（ ）

A．全部錯(cuò)誤 B．只有③正確 C．只有①正確 D．只有②正確

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）該興趣小組還就“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：

【假設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時(shí)間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，

方框中為他們收集氧氣的裝置，此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是 。

【實(shí)驗(yàn)記錄】如圖

【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是 。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)分別驗(yàn)證 和 。

【拓展】H2O2 生成O2 的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出另一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

【假設(shè)】 。（2分）

【實(shí)驗(yàn)方案】 。（2分）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們學(xué)會(huì)了最基本的操作，以下操作正確的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇金壇市初三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一瓶無(wú)色透明的液體，經(jīng)過(guò)分析只含有氫元素和氧元素，那么這瓶液體

A．可能是化合物 B．一定是混合物

C．一定是化合物 D．可能是單質(zhì)

 

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