分析 (1)①從蛋白質(zhì)的食物來源角度進行分析.②從材料的分類角度進行分析.
(2)根據(jù)不同種肥料的生理功能角度進行分析.
(3)根據(jù)草木灰的成分含有碳酸鉀,以及鉀肥的生理功能方面去進行分析.
解答 解:(1)草原上大量養(yǎng)殖山羊的目的之一是為人類提供可以食用的羊肉,羊肉中富含人體所需的蛋白質(zhì);羊毛可用來紡織羊毛衫,羊毛可以制成羊絨;
①在動物肌肉中主要含有蛋白質(zhì);
②羊絨的主要成分是蛋白質(zhì),是天然形成的,不是合成纖維.
(2)氮是體內(nèi)蛋白質(zhì),核酸,葉綠素的組成元素,蛋白質(zhì)是細胞原生質(zhì)的重要成分,草原上的草有時枯黃,可能缺乏葉綠素,原因是缺乏氮肥.
(3)草木灰的主要成分是碳酸鉀,它屬于鉀肥,能促進植物生長.
故答案為:(1)為人類提供可以食用的羊肉,羊肉中富含人體所需的蛋白質(zhì);羊毛可用來紡織羊毛衫,羊毛可以制成羊絨;①蛋白質(zhì);②天然;(2)氮;(3)“燒荒”后的草木灰中主要成分是碳酸鉀,可為草原提供鉀肥,促進植物生長.
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也服務(wù)于生產(chǎn)生活,因此在近年的中考中,與生產(chǎn)生活實際相關(guān)的情景題已漸漸成為新寵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入石蕊試液 | 溶液變紅 | 猜想三成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuO | B. | H2O | C. | H2 | D. | Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3.2 g | B. | 2.8 g | C. | 2.4 g | D. | 1.6 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | SO2 | C. | 可吸入顆粒 | D. | NO2 |
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