關(guān)于物質(zhì)的用途，下列說法錯(cuò)誤的是

A．食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/p>

B．稀鹽酸用來除鐵銹

C．氫氧化鈉固體干燥二氧化碳

D．用石墨制作電極材料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化關(guān)系的圖象是

 


                                                                                                                

    A．氫氧化鈉溶液加水稀釋

B．一定壓強(qiáng)下，氧氣在水中的溶解度

C．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D．氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣中，a使用催化劑，b未使用催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年4月22日是第46個(gè)世界地球日，其活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效率”，下列做法不符合這一主題的是（　　）

　

A．

回收利用廢舊金屬，保護(hù)金屬資源

　

B．

推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印

　

C．

大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料

　

D．

洗菜的水用來澆花

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖中A～E是操作化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分，請(qǐng)分析回答：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　　　　　　；

（2）反應(yīng)②中的產(chǎn)物B通常用　　　　　　檢驗(yàn)；

（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　（答一條即可）．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A．氧氣                                    B．二氧化碳

C．氮?dú)?nbsp;                                   D．水蒸氣

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通過實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識(shí)，對(duì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是

A．兩支蠟燭自下而上依次熄滅

B．二氧化碳不能燃燒

C．二氧化碳的密度比空氣大

D．二氧化碳支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用元素符號(hào)或化學(xué)式填空。

（1）2個(gè)氫氧根離子             ；           （2）干冰              ；

（3）硅元素                    ；           （4）兩個(gè)五氧化二磷分子         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

　

A．

鑒別兩種化肥NH4Cl和KNO3

B．

檢驗(yàn)二氧化碳

　

C．

除去氧氣中的水蒸氣

D．

探究空氣中氧氣的含量

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗，艾草含豐富的黃酮素，黃酮素的化學(xué)式為C15H10O2，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2

　

B．

黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222g

　

C．

黃酮素由碳原子、氫原子和氧氣分子構(gòu)成

　

D．

黃酮素中碳元素的含量最高

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同步練習(xí)冊(cè)答案