簡要說明下列操作可能造成的后果:
(1)把容器放在桌上使勁塞進(jìn)塞子
 

(2)向燃著的酒精燈里添加酒精
 

(3)被加熱的試管外壁有水
 
考點(diǎn):儀器的裝配或連接,加熱器皿-酒精燈
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)根據(jù)將橡皮塞塞進(jìn)容器口的方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答.
(2)酒精燈使用要注意“二查、二禁、一不可”;
(3)加熱玻璃儀器時(shí)如外壁有水,會(huì)造成試管受熱不均勻.
解答:解:
(1)應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口,把容器放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,會(huì)壓破容器.
(2)酒精燈使用的燃料酒精為易燃物,為防止發(fā)生火災(zāi),故不能向向燃著的酒精燈添加酒精.
(3)加熱玻璃儀器時(shí)如外壁有水,應(yīng)在加熱前應(yīng)擦干,以防受熱不均勻造成儀器炸裂.
答案:
(1)壓破容器;
(2)引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi);
(3)試管炸裂.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用( 。
A、觀察顏色B、澄清石灰水
C、酚酞溶液D、帶火星的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是人類賴以生存的自然資源.測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)過量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:
 

(2)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度.可知氧氣約占空氣總體積的
 

(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)入瓶內(nèi)的水低于1刻度,原因有
 
、
 
(寫兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三瓶無色、無味的氣體,分別是氧氣、空氣和氮?dú)庵械囊环N,區(qū)別它們最簡單的方法是( 。
A、測定氣體的密度
B、伸入燃著的木條
C、滴入澄清石灰水,振蕩
D、試驗(yàn)氣體的溶解性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)的操作或裝置的圖示正確的是( 。
A、
振蕩試管的操作
B、
給液體加熱
C、
滴加液體
D、
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀頭為30mL,則實(shí)際液體體積為( 。
A、大于30mL
B、小于30mL
C、等于30mL
D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有X、Y、Z三種物質(zhì),各取40g相混合,完全反應(yīng)后,得Y 18g,Z 49g,還有W生成.已知W的式量為106,現(xiàn)將22gX和11gY反應(yīng),能生成W為( 。
①0.5mol  ②0.25mol  ③53g  ④26.5g.
A、①③B、①④C、②④D、②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氫原子
 
;
(2)2個(gè)氮分子
 

(3)人體胃液中含有的酸
 

(4)3個(gè)鐵離子
 
;
(5)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的(  )
A、核外電子數(shù)
B、最外層電子數(shù)
C、核內(nèi)中子數(shù)
D、相對(duì)原子質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案