有三瓶無色、無味的氣體,分別是氧氣、空氣和氮氣中的一種,區(qū)別它們最簡單的方法是(  )
A、測定氣體的密度
B、伸入燃著的木條
C、滴入澄清石灰水,振蕩
D、試驗氣體的溶解性
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:鑒別氧氣、空氣、氮氣三瓶氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同,設計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能達到達到一次鑒別出三瓶氣體的目的.
解答:解:A、測量三種氣體的密度方法比較復雜,即使能鑒別也不是最簡單的方法,故選項錯誤.
B、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中,若木條熄滅,則是氮氣;若木條燃燒更旺,則是氧氣;若木條正常燃燒,則是空氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體,故選項正確.
C、氧氣、空氣、氮氣均不能使澄清的石灰水變渾濁,無法鑒別,故選項錯誤.
D、三種氣體均是不易溶于水,故難以鑒別,故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途.下列說法中不正確的是( 。
A、不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制造醫(yī)療器械
B、鉛銻合金的熔點較低,常用于制成發(fā)熱體
C、鋁合金輕而堅韌,可作汽車、飛機和火箭的材料
D、鐵具有良好的導熱性,可以用于制造炊具

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科目:初中化學 來源: 題型:

分別寫出下列化學反應的文字表達式:
(1)硫在氧氣中燃燒:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(3)木炭在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是同學們探究過的三個重要實驗,仔細觀察,回答下列問題:

(1)圖1是測定空氣中中氧氣含量的實驗.在實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、放出大量熱和
 
.排除了氣密性不好等因素外,過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內(nèi)
 
(填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣.
(2)圖2是燃燒條件的實驗探究.①銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是
 
;②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是
 

(3)圖3是硫酸中和反應的實驗探究.某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈無色,此時燒杯中的溶質(zhì)(除酚酞外)可能有兩種情況:
①溶質(zhì)是
 
(填化學式,下同);②溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、餅干在空氣中放置一段時間后變軟,說明空氣中含有水蒸氣
B、常用氮氣作焊接時的保護氣,是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑
C、人呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量少
D、稀有氣體又叫惰性氣體,是因為其化學性質(zhì)不活潑,可用作保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用
 
(填字母,下同),收集裝置選用
 
,能用此收集方法的原因是
 
,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
 
;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用
 
(填字母);其反應的文字表達式或符號表達式是
 
,反應的基本類型
 
,二氧化錳是該反應的
 

(4)如用G裝置收集氧氣,開始收集的最佳時刻是
 
,判斷氧氣是否收集滿的現(xiàn)象是
 
,實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是
 

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用
 
裝置,收集氨氣最好用
 
裝置.
(6)小芳同學在實驗室利用H裝置制備二氧化碳,她通過拉動銅絲控制底部破損的小試管升降.這一改進的主要目的是
 
(選填序號);
A.使反應隨時發(fā)生或停止     B.使破損的小試管得到利用   C.生成更多的CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

簡要說明下列操作可能造成的后果:
(1)把容器放在桌上使勁塞進塞子
 

(2)向燃著的酒精燈里添加酒精
 

(3)被加熱的試管外壁有水
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,由其物理性質(zhì)決定的是(  )
A、鎂用于作照明彈
B、酒精用于作染料
C、銅用于作導線
D、氧氣可供給呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:

普通玻璃中含有硅酸鈉(化學式為Na2SiO3),其中硅元素的化合價是(  )
A、+1B、+2C、+4D、+5

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