【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質)提純實驗,并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液.
實驗一:下圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.
請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒的作用是________________________.
(2)操作⑥中的錯誤是________________________.
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)________________、稱量精鹽并計算產率.
(4)操作④中,當觀察到________時停止加熱.
實驗二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經檢測,溶質質量分數偏小,其原因可能有________(填序號).
①氯化鈉固體仍然不純
②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數
④裝瓶時,有少量溶液灑出
【答案】實驗一:(1)加速溶解 (2)未用玻璃棒引流 (3)①⑤②③⑥④
(4)出現(xiàn)較多固體
實驗二:①②③
【解析】實驗一:提純粗鹽并計算精鹽產率的過程為取粗鹽樣品→稱量→溶解→過濾→蒸發(fā)→稱量精鹽并計算產率.操作③溶解時玻璃棒的作用是加速溶解.操作⑥過濾時沒用玻璃棒引流.操作④蒸發(fā)濾液時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時就應停止加熱,而不能將濾液蒸干.實驗二:配制的溶液溶質質量分數偏小,應從溶質質量偏小或溶劑質量偏大兩個角度進行分析.氯化鈉固體不純、稱量時砝碼端忘墊質景相同的紙片都會導致溶質質量偏小,量取水時仰視讀數會導致溶劑質量偏大,裝瓶時有少量溶液灑出不會影響溶質質量分數的大。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鉻是人體必需的微量元素之一,最近由于毒膠囊事件,引發(fā)人們對鉻的關注.
(1)金屬鉻呈銀白色,難溶于水,在空氣中不易被氧化、耐腐蝕,在金屬防銹上應用廣泛.根據上述信息,寫出金屬鉻的一種物理性質:________.
(2)含鉻物質的毒性與鉻元素(Cr)的化合價有關.已知CrCl3中氯元素的化合價為-1,則CrCl3中鉻元素的化合價為________.
(3)如圖表示人體生理機能與必需元素含量的關系.若長期攝入鉻超標的食品和飲用水,會導致人體生理機能從最佳區(qū)向________區(qū)移動,從而影響健康.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題.
(1)甲中的試管,________(填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中.
(2)乙中溶液變渾濁的原因是________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)把甲中試管內物質改為Mg和稀鹽酸,________(填“會”或“不會”)出現(xiàn)與下圖相同的現(xiàn)象.
(4)在甲、乙、丙中Ca(OH)2溶液的質量分數的大小關系是________(用“甲”“乙”“丙”和“>”“<”“=”表示).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)生產純堿的工藝流程示意圖如下:
請完成下列各題:
(1)寫出流程中一種氧化物的化學式________.
(2)NH3溶于水得到氨水,該溶液的PH________7(填“大于”“小于”或“等于”).
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應:________.
②氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應:________.
(4)工業(yè)生產純堿的流程中,碳酸化時析出碳酸氫鈉而沒有析出碳酸鈉的原因是________________.
(5)寫出高溫煅燒碳酸氫鈉制純堿的化學方程式________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將X、Y分別放入稀硫酸中,結果Y表面產生氣泡,X表面無明顯現(xiàn)象;另取X放入Z的鹽溶液中,結果X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是
A.Y>Z>X B.X>Y>Z C.X>Z>Y D.Y>X>Z
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】太空飛船常用過氧化鈉(Na2O2)做供養(yǎng)劑,發(fā)生的反應為2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2,為了使飛船內氣體與空氣成分相近,常會充一種稀釋氣體,它是
A.氮氣 B.水蒸氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)計算:需要氯化鈉的質量為________.
(2)某同學按下圖所示步驟依次操作:
其中操作錯誤的步驟是________(填字母序號);B中儀器的名稱為________;E中玻璃棒的作用是________________________________.
(3)若圖A中砝碼的質量為5g,游碼為2.5g,則該同學稱得的氯化鈉質量實際為________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)如圖如示,若將稀H2SO4比作初三學生在“應急演練”中,要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處,各層都有三道門(各層間空白處為通道),稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應的物質)才能到達出口處,請根據圖示回答以下問題:
(1)若按“距離最短”的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為(填化學式)
進口→ → → → → →出口。若按“速度最快”(化學反應速度最快)的原則疏散,則應將上述疏散路線中第五層改為 (填寫化學式),所有樓層中能與稀硫酸反應的物質共有 種。
(2)寫出疏散路線上經過第三層時的物質與二氧化碳發(fā)生反應的化學反應方程式 ,若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第 層。
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