3.水是一種重要的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋這一變化過程水蒸汽的溫度降低時(shí),水分子失去能量,水分子運(yùn)動(dòng)速率減慢,分子間隔變小,從而水由氣體變成了液體就形成了降雨.
(2)pH<5.6的降水稱為酸雨,要檢驗(yàn)?zāi)炒谓邓欠袷撬嵊辏_的操作為取少量的雨水,插入pH計(jì),讀出pH,若pH小于5.6,則為酸雨.若pH大于5.6,則不是酸雨.

分析 (1)根據(jù)在物理變化中分子的變化進(jìn)行分析解答;
(2)利用pH計(jì)可以測(cè)定溶液的酸堿度;

解答 解:(1)水是由水分子構(gòu)成的,水蒸汽的溫度降低時(shí),水分子失去能量,水分子運(yùn)動(dòng)速率減慢,分子間隔變小,從而水由氣體變成了液體就形成了降雨;
(2)檢驗(yàn)降水是否是酸雨,應(yīng)使用pH計(jì).測(cè)定時(shí),取少量的雨水,插入pH計(jì),讀出pH,若pH小于5.6,則為酸雨.若pH大于5.6,則不是酸雨;
故答為:(1)水蒸汽的溫度降低時(shí),水分子失去能量,水分子運(yùn)動(dòng)速率減慢,分子間隔變小,從而水由氣體變成了液體就形成了降雨;(2)取少量的雨水,插入pH計(jì),讀出pH,若pH小于5.6,則為酸雨.若pH大于5.6,則不是酸雨.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了與水有關(guān)的知識(shí),熟悉水的微觀構(gòu)成、會(huì)用pH實(shí)質(zhì)測(cè)定雨水的酸堿度是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象中發(fā)生的變化主要是化學(xué)變化的是( 。
A.水結(jié)冰B.瓷器破碎C.海水曬鹽D.酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫:
(1)蘇打中陰離子CO32- 
(2)四個(gè)甲烷分子4CH4
(3)+5價(jià)的氯元素$\stackrel{+5}{Cl}$
(4)鐵和稀硫酸完全反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.6%.
(2)t2℃時(shí),能配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的A和C的飽和溶液.(填“能”或“不能”).
(3)使t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液都變成飽和溶液,采用的方法是升溫(寫一條).
(4)t2℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度大于 C物質(zhì)的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成的.原子中原子核所帶的正電和電子所帶的負(fù)電的電性相反但電量相等,所以整個(gè)原子不顯電性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )
A.氧氣B.二氧化碳C.鐵粉D.高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某金屬R的氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為56,則該金屬在化合物中顯示的化合價(jià)為+3,化學(xué)式為Fe2O3,相對(duì)分子質(zhì)量為160.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.用鋁鍋盛放酸性食物B.菜刀使用后放在潮濕的砧板上
C.塑料器皿使用時(shí)應(yīng)避免接觸火源D.用水澆滅鍋中著火的油

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