如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.請根據(jù)圖形回答下列問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:
A
 
;B
 

(2)指出圖中的明顯錯誤(只須說出三處)
 
;
 

 

(3)收集氧氣完畢,應先
 
,后再
 
.以防水槽中冷水流入試管內而使試管破裂.用向上排空氣法收集氧氣時要驗滿(方法是):把帶火星的木條放在
 
處,若木條復燃則表明瓶內氧氣已收集滿了.
(4)盛滿氧氣的集氣瓶瓶口要蓋玻璃片且
 
放在實驗桌上,原因是
 

(5)該實驗操作不當,可能引起裝置中試管炸裂,請指出能引起試管炸裂的原因:
 

 
;
 
;
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管,試管口應該略向下傾斜;
為了防止高錳酸鉀進入導管,應該在試管口塞一團棉花;
酒精燈火焰的外焰溫度最高,加熱時應該利用酒精燈的外焰;
(3)利用加熱的方法制取氧氣,并且利用排水法收集氧氣時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氧氣后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(4)氧氣的密度比空氣大;
(5)如果操作不當,容易導致玻璃儀器破損.
解答:解:(1)A是試管,常用作反應容器;B是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:試管;集氣瓶.
(2)圖中的明顯錯誤有:試管口向上傾斜,試管口沒有塞一團棉花,沒有用外焰加熱.
故填:試管口向上傾斜;試管口沒有塞一團棉花;沒有用外焰加熱.
(3)收集氧氣完畢,應先把導管移出水面,后再熄滅酒精燈,以防水槽中冷水流入試管內而使試管破裂;
用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口處,若木條復燃則表明瓶內氧氣已收集滿了.
故填:把導管移出水面;熄滅酒精燈;集氣瓶口.
(4)因為氧氣的密度比空氣大,盛滿氧氣的集氣瓶瓶口要蓋玻璃片且正放在實驗桌上.
故填:正;氧氣的密度比空氣大.
(5)沒有預熱、試管外壁有水、試管口向上傾斜、試管觸及燈芯都能夠導致試管炸裂.
故填:沒有預熱;試管外壁有水;試管口向上傾斜;試管觸及燈芯.
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化肥屬于復合肥的是( 。
A、NH4NO3
B、NH4H2PO4
C、CO(NH22
D、K2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質均含碳元素.乙、丙是組成元素相同的化合物,甲是單質;乙、丙在常溫下均為氣體,在一定條件下可相互轉化;
(1)分別寫出甲轉化為乙、丙轉化成乙的化學方程式.
(2)從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因?

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖回答有關問題.

(1)寫出下列編號儀器的名稱:a
 
,c
 
,f
 
;
(2)圖A實驗操作的目的是
 
,從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象得出的結論是
 
;
(3)實驗室欲利用上述儀器完成氯酸鉀制氧氣的實驗,必需補充的儀器是
 
;
(4)甲同學準備用制得的氧氣進行鐵絲燃燒實驗,乙同學提議集氣瓶中應留有少許水,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學在實驗室配制10%(密度為1.07g/mL)的稀硫酸50mL(用密度為1.84g/mL、98%濃硫酸來配置) 
(1)配制50mL 10%的硫酸溶液需要98%濃硫酸
 
mL,加水
 
mL,其正確配制步驟的順序序號是:
 
、裝瓶并貼標簽.①沿玻璃棒向燒杯中倒入濃硫酸 ②計算 ③用玻璃棒不斷攪拌 ④量取濃硫酸和水 ⑤向燒杯中倒入水
(2)其中沿玻璃棒向燒杯中倒入濃硫酸,玻璃棒的作用是:
 
;稀釋時用玻璃棒不斷攪拌,玻璃棒的作用是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學使用如圖所示裝置進行一氧化碳與氧化鐵反應的實驗.請回答有關問題.
(1)有下列實驗步驟:a.加熱;b.通入一氧化碳.請用上述實驗步驟的標號填空:實驗開始時,應先
 
,然后
 

(2)實驗進行一段時間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
,說明有
 
生成;B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
,說明有
 
生成.
(3)由上述實驗可知,一氧化碳具有
 
性,因此,它在工業(yè)上常用來
 

(4)在C處放置一燃著的酒精燈,目的是
 

(5)寫出B、C兩部分所發(fā)生反應的化學方程式:
 
 

(6)①和②兩個酒精燈先點燃
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

做化學實驗時,實驗臺上的藥品應分類有序地擺放.在一次化學興趣小組活動中,實驗臺上擺放了下列藥品,其中一試劑瓶的標簽破損(如圖).

(1)欲比較銅和銀的金屬活動性強弱,可選用上述藥品中的
 
進行實驗(選填序號);
(2)上述有些藥品若敞口放置很容易變質.試舉一例,說明變質的原因
 
;
(3)同學們欲探究標簽破損的藥品的成分.
【分析思考】根據(jù)藥品分類擺放的原則,該藥品可能是
 
;
A.酸       B.堿      C.鹽       D.單質
【作出猜想】①可能是NaOH溶液 ②可能是Na2CO3溶液、圻可能是
 
溶液(任寫一種)
【設計并實驗】
Ⅰ、小明用潔凈的玻璃棒蘸取樣品溶液滴至經過潤濕的pH試紙上,測得pH=10,他判斷溶液顯堿性.對他的操作方法、測量結果及結論的評價,正確的是
 
;
A.方法正確,結果正確,且結論正確  B.方法正確,結果正確,但結論錯誤
C.方法錯誤,結果偏小,但結論正確  D.方法錯誤,結果偏大,但結論正確
Ⅱ、根據(jù)以上結果,小明認為原試劑是氫氧化鈉溶液,但小俊認為小明的判斷錯誤.你贊同
 
的觀點,理由是
 
;
Ⅲ、小強選用圖中的試劑,在小明的實驗基礎上通過進一步的實驗確定它是Na2CO3溶液.請你補全小強的實驗報告.
選用試劑實驗現(xiàn)象結論
原試劑是Na2CO3溶液.
【反思與評價】小偉對小強的結論提出質疑,認為該試劑還可能是
 
溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生反應

(1)下述三個反應的相同點是
 
(多選,填序號)(多選、少選無分)
A都是化合反應      B都是氧化反應       C生成物都是固體     D都需要點燃
E都是非金屬與氧氣反應         F都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
(2)在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲
 
,丙
 

(3)做實驗乙和丙時,紅磷、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈;做實驗甲時,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒.據(jù)此,說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與
 
有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空:
(1)2個過氧化氫分子
 

(2)5個金原子
 
;
(3)-2價的硫元素
 
;
(4)相對分子質量最小的氧化物是
 
;
(5)某市售天然礦泉水標簽的部分內容如圖所示,請仔細閱讀并完成下列問題.水中氫元素顯+1價
 
;n個鈣離子
 
;硫酸根離子
 
;由標簽中的離子構成的一種化合物
 

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