10．天然氣、石油、煤等在地球上的蘊藏量是有限的，因此：（1）可利用電解水的方法得到氫氣作能源；（2）可用酒精作能源；（3）砍伐樹木作能源；（4）應(yīng)開發(fā)太陽能、核能等新的能源．上述說法正確的是（　　）
A．只有（1）B．（1）、（2）和（4）C．（2）和（3）D．只有（4）

分析 石油、煤、天然氣等在地球上的蘊藏量是有限的，需要不斷開發(fā)新能源緩解能源危機，新能源的含義是指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地?zé)崮�、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等，污染少，來源廣、為便于利用的可再生能源．

解答 解：（1）利用電解水的方法得到氫氣做能源，得到氫能源是新能源，但此法需消耗電能，故①錯誤；
（2）如利用生物能制酒精做能源則可以，如利用石油的化工產(chǎn)品作原料制備乙醇，可不符合要求，故②錯誤；
（3）樹木最主要的作用就是光合作用釋放氧氣，沒有了樹木，或大量砍伐樹木，整個地球會因二氧化碳過多，氧氣過少而溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，故③錯誤；
（4）開發(fā)太陽能、核能等新能源，減少污染，節(jié)能減排，故④正確．
故選D．

點評 本題考查化石燃料的利用及開發(fā)，題目難度不大，本題注意把握化石能源與新能源的區(qū)別，理解新能源具備的優(yōu)點和使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．學(xué)習(xí)化學(xué)，重在掌握物理的化學(xué)性質(zhì)．下列對氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，不正確的是（　�。�
A．氧氣可以給某些非金屬單質(zhì)反應(yīng)，如S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
B．氧氣可以給某些金屬單質(zhì)反應(yīng)，如3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．氧氣可以和某些化合物反應(yīng)，如CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D．氧氣可以發(fā)生反解反應(yīng)，如2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示是電解水的實驗裝置圖，請回答：
①根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，電源左邊為負(fù)極，右邊為正極
②電解水的文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，屬于分解反應(yīng)（填分解反應(yīng)或化合反應(yīng)）．
③在水的電解實驗中，通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，在與電源正極相連的電極上生成的是氧氣，它能使帶火星的木條復(fù)燃；與電源負(fù)極相連的電極上生成的是氫氣，它能夠燃燒，生成淡藍的火焰．兩種氣體的體積比為1：2．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各項化學(xué)實驗中，不影響實驗結(jié)果的是（　�。�
A．用濃鹽酸和鋅制取氫氣
B．用大理石和稀硫酸制取二氧化碳
C．用氯酸鉀制氧氣時，二氧化錳的用量偏少
D．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的某不飽和溶液時忘了記錄水的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．NO和NO2具有下列不同的性質(zhì)：①通常情況下，NO是無色氣體，微溶于水；NO2是紅棕色氣體，易溶于水；②3NO2+H2O=2HNO3+NO．
如圖將一支充滿NO2紅棕色氣體的試管倒立在燒杯中（水中已預(yù)先加入數(shù)滴石蕊試液）．試分別描述實驗現(xiàn)象：（至少寫二點）
（1）石蕊試液變紅；
（2）液體進入試管，形成一段水柱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．科學(xué)知識謎語化，可以增加學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣和增強記憶．現(xiàn)在請你在下列兩個謎語中任選一個將謎底填在橫線上．（若兩個都填，則算第一個）
（1）此人生來脾氣燥，只要喝水必高燒；若是你來碰著他，必定把你來燒焦．（打一溶液名稱）濃硫酸
（2）是金沒有金，狀態(tài)它特別；落地成珍珠，溫度計里常有它．（打一物質(zhì)名稱）汞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．黑色粉末A與白色固體B混合在加熱條件下可得到C和D，其中A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，若將E放在D中點燃，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，并有刺激性氣味的氣體F產(chǎn)生，G是銀白色固體，在D中燃燒時火星四射，生成黑色固體H
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱：A二氧化錳B氯酸鉀C氯化鉀D氧氣G鐵
（2）寫出生成D的反應(yīng)文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；寫出生成H的反應(yīng)文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在氮的某種氧化物中，測得氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7：4，該氧化物是（　�。�
A．NO2B．N2OC．N2O5D．NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是（　�。�
A．當(dāng)溫度高于t℃時，a的溶解度大于b的溶解度
B．在t℃時，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C．將t℃時b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D．10℃時，分別用100g水配制a、b的飽和溶液，所得飽和溶液的質(zhì)量：a＞b

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