下列有關(guān)分子的說法中,不正確的是
A.分子的質(zhì)量和體積都很小 B.溫度升高,分子的體積變大
C.分子在不停她運(yùn)動 D.溫度越高,分子運(yùn)動速率越快
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鑒別NaCl和NH4NO3固體 | 分別加少量水溶解 |
B | 鑒別NaOH溶液和澄清石灰水 | 分別通入二氧化碳 |
C | 除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4 | 加入足量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D | 除去K2SO4溶液中混有的少量KOH | 加入適量的稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇泰州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)微粒的敘述錯誤的是( )
A.金剛石由碳原子構(gòu)成 B.水蒸發(fā),分子間隙增大
C.氯化鈉晶體有分子構(gòu)成 D.化學(xué)反應(yīng)前后,原子個數(shù)一定不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑正確的是
A.CaCO3粉末(CaCl2粉末)——水 B.CaO粉水,末[Ca(OH)2粉末]——水
C.KC1溶液(KOH)——稀硝酸 D.NaOH溶液(Na2CO3)——稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.用小蘇打治療胃酸過多 B.用氫氧化鈉改良酸性土壤
C.用鐵桶長時問存放硫酸銅溶液 D.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇填充題
下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是( )
A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B. 二氧化硫是空氣污染物之一
C. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21% D. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。
【提出問題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化?
【實(shí)驗(yàn)探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液,同時用蒸餾水進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),觀察并記錄現(xiàn)象如下:
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 藍(lán)紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
查閱資料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
【得出結(jié)論1】三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_______________。
【實(shí)驗(yàn)探究2】甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液由_____色變?yōu)開___色。向其中加入稀鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示.
a點(diǎn)的意義為
【得出結(jié)論2】從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______________________。
【實(shí)驗(yàn)探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得列pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示。
【交流與反思】b點(diǎn)的溶質(zhì)為_______(寫化學(xué)式),將圖2和圖3的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,c點(diǎn)的溶質(zhì)______(寫化學(xué)式)
【得出結(jié)論3】通過上述分析,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過程,可以依次用以下兩個化學(xué)方程式表示:_________、__________________。
【結(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化,可以認(rèn)識反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過程。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列金屬中,金屬活動性最弱的是
A.金 B.銀 C.銅 D.鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
人類社會的發(fā)展離不開金屬。請依據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)下列制品的用途,利用金屬導(dǎo)熱性的是______。
(2)金屬資源在地球上分布廣泛。人們在白然界中僅發(fā)現(xiàn)金、銀等少數(shù)金屬單質(zhì),其余金屬元素都以化合物形式存在。你認(rèn)為金屬的存在形式主要和_______有關(guān)。
(3)農(nóng)業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都不用鐵質(zhì)容器來配制或盛放波爾多液,原因是___________(用化學(xué)方程式表示)。
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