氣焊或氣割主要用到的氣體是乙炔（設化學為M），發(fā)生反應的化學方程式為：2M+5O2
 點燃 
.
 
2H2O+4CO2則乙炔的化學式為（　�。�
A、CH4
B、C2H2
C、C2H4
D、C2H6
考點：質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．
解答：解：由2M+5O2
 點燃 
.
 
2H2O+4CO2可知，
反應后氫原子是4個，反應前應該是4個，包含在2M中；
反應后氧原子是10個，反應前是10個；
反應后碳原子是4個，反應前應該是4個，包含在2M中；
由分析可知，每個M中含有2個碳原子和2個氫原子，是C2H2．
故選：B．
點評：化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空并完成其它問題．

（1）常用于保存液體藥品的是
 
；用作反應容器且能夠直接加熱的是
 
．
（2）配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有
 
，配制步驟一般為計算、
 
、
 
、裝瓶貼標簽．現(xiàn)配制50g溶質質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液，需要水的體積為
 
mL（水的密度為1g/cm3）；稱取氯化鈉質量時，開始托盤天平?jīng)]有調節(jié)平衡且指針偏左，后續(xù)操作都正確，則所得溶液溶質質量分數(shù)
 
12%（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．驗證物質化學性質時，常借助其它試劑或根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷反應發(fā)生，如驗證二氧化碳能與水反應時，將二氧化碳通入盛有
 
（填試劑名稱）的試管，然后根據(jù)試管內物質顏色改變來判斷反應發(fā)生；驗證二氧化碳能與石灰水反應時，將二氧化碳通入盛有澄清石灰水的試管內，若觀察到
 
（填實驗現(xiàn)象），證明反應發(fā)生，該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）指出標號儀器名稱：a
 
、b
 
．
（2）若用裝置A制取氧氣，裝藥品前，首先要
 
，在裝置A中的導氣管前放一團棉花的作用是
 
．寫出制取氧氣的化學反應方程式
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填寫序號），怎樣證明集氣瓶中已收集滿二氧化碳氣體
 
，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
．
（4）常溫下，硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味、易溶于水、密度比空氣的密度大，不能燃燒也不能支持燃燒的氣體．在實驗室可用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液反應來制取，同時生成硫酸亞鐵．根據(jù)上述信息回答下列問題：
①常溫下，硫化氫氣體的物理性質有
 
；
②在實驗室制取和收集硫化氫氣體應選擇的實驗裝置是
 
（填寫序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質．人體細胞中約含有NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為4.5g～9g．
（1）某病人因食鹽攝入量不足，需要補充溶質質量分數(shù)約為0.9% 的生理鹽水，醫(yī)生通過診斷需為他注射200g生理鹽水，則該病人每天可補充食鹽約
 
g．
（2）若用50g溶質質量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液配制溶質質量分數(shù)為0.9% 的生理鹽水，需加水
 
 g．正確計算后，若在量取水時，仰視讀數(shù)，其他操作均正確，所得溶液的溶質質量分數(shù)會
 
0.9%．（填“大于、小于、等于”）．
（3）小明想檢驗某瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出65g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液（NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3），充分反應后過濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀．請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式書寫完成正確的是（　�。�
A、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
B、S+O2═SO2
C、Zn+2HCl═H2↑+ZnCl2
D、2H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認為目前世界上最薄、最堅硬、傳導電子速度最快的新型材料． 下列關于石墨烯的敘述中，正確的是
 

A．從物質的類別上看：石墨烯屬于有機化合物        
B．從物理性質上看：石墨烯與金剛石一樣硬度很大
C．從變化上看：石墨烯充分燃燒可生成CO2和H2O
D．從用途上看：石墨烯是
 
性最好的材料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是氧化汞分解反應的部分微觀示意圖，由此得出的結論不正確的是（　�。�
A、方框內的粒子化學符號為O2
B、反應中甲、乙、丙三種微粒的個數(shù)比為2：2：1
C、該反應說明構成物質的微粒有分子、原子
D、反應前后元素的種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

用分子--原子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中解釋正確的是（　�。�
A、變癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來，是由于分子受熱變大
B、一塊金屬很難被壓縮，是由于分子間沒有間隙
C、做飯時炊煙裊裊，是由于分子間存在斥力
D、房間里放一箱蘋果，滿屋飄香，是由于分子做無規(guī)則運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質與該物質化學式一致的是（　�。�
A、干冰（H2O）
B、煤氣的主要成分（CO2）
C、水銀（Ag）
D、天然氣的主要成分（CH4）

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