【題目】下列化學(xué)物質(zhì)與其用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.稀鹽酸-除鐵銹
B.燒堿-治療胃酸過(guò)多
C.干冰-人工降雨
D.食用醋-銅銹
【答案】B
【解析】
A、已知鐵銹的主要成分是氧化鐵,鹽酸能與氧化鐵反應(yīng),生成鹽和水,所以稀鹽酸可用來(lái)除去鐵銹,所以選項(xiàng)A正確。
B、燒堿學(xué)名:氫氧化鈉。對(duì)皮膚等具有強(qiáng)烈的腐蝕性,人體不能直接接觸,更不能用來(lái)治療胃酸過(guò)多,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。
C、干冰,固態(tài)二氧化碳。因?yàn)楦杀A時(shí)會(huì)吸收大量的熱,造成周圍空氣溫度驟降,所以可用于人工降雨,C正確。
D、銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,可以與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成可溶性鹽,所以可以用食醋(酸)來(lái)除去。
知識(shí)點(diǎn):酸堿的化學(xué)性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)在酸、堿、鹽中,有A、B、C、D四種無(wú)色溶液和一種藍(lán)色溶液(均含一種溶質(zhì)),它們有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(說(shuō)明:“”表示兩者反應(yīng),“”表示轉(zhuǎn)化成某物質(zhì),有些生成物已略去)。回答:
(1)寫出生成藍(lán)色沉淀和白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________;
(2)寫出A→B反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象是_______________________________;
(3)將A、B、C、D溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式填入圖中圓圈內(nèi)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知離子R2-的核外有x個(gè)電子,其相對(duì)原子質(zhì)量為M(M為整數(shù)),則這種元素的原子中含有的中子數(shù)為
A.M-x-2 B.M-2 C.x-2 D.M-x+2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給一無(wú)色溶液滴入數(shù)滴無(wú)色試液,溶液使酚酞變紅,這說(shuō)明該溶液是( )
A.酸性溶液 B.酸的水溶液 C.堿性溶液 D.堿的水溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①能供給呼吸的氣體是 ; ②能與人體血紅蛋白結(jié)合有毒的氣體 ;
③實(shí)驗(yàn)室酒精燈中常用燃料 ; ④用作補(bǔ)鈣劑的鹽 。
(2)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
①所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是_________;
②夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層銅綠【化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3】,這是由于銅和空氣中的氧氣、水和 發(fā)生反應(yīng)而生銹的原因;
③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴(化學(xué)式為Br2)和銀,玻璃顏色變深,寫出溴化銀分解的化學(xué)方程式 ;當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起 作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)“旺旺雪餅”的包裝袋內(nèi)有一個(gè)“小紙袋”,上面寫著“食品保鮮劑”,他很好奇,想和同學(xué)們對(duì)“食品保鮮劑”的成分進(jìn)行探究。
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】“食品保鮮劑“的成分是什么?
【查閱資料】a.食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣或水蒸氣,防止食品變質(zhì);
b.初中階段學(xué)習(xí)過(guò)的能吸收氧氣或水蒸氣的物質(zhì)有:
①氫氧化鈉 ②生石灰 ③鐵粉 ④濃硫酸
【初步探究】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,一致認(rèn)為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉,理由是(1)_________________;同學(xué)們打開小紙袋.發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色,則該保鮮劑的有效成分一定不是(2)_______;
【繼續(xù)探究】同學(xué)們對(duì)袋內(nèi)物質(zhì)的成分繼續(xù)探究:
步驟一:取少量樣品于燒杯中,加入適量的水,攪拌,用溫度計(jì)測(cè)溫度,發(fā)現(xiàn)溫度升高,該樣品中一定含有的物質(zhì)是(3)_________;
步驟二:過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是(4)______________________,該樣品中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣。向?yàn)V液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液中出現(xiàn)白色渾濁,則該樣品中一定含有氫氧化鈣。此結(jié)論(5)______(填“正確”或“不正確”),理由是(6)______。
【拓展應(yīng)用】食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外,還應(yīng)具備一些要求,如:無(wú)毒、(7)________(寫一點(diǎn))等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向裝有氫氧化鋇溶液的兩支試管中,各加入一種溶液,兩支試管里分別出現(xiàn)白色沉淀和藍(lán)色沉淀.則依次加入的溶液是( )
A.碳酸鈉溶液、氯化銅溶液
B.氯化鈉溶液、硝酸鐵溶液
C.硝酸鐵溶液、碳酸鈉溶液
D.硫酸銅溶液、硝酸鐵溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是:
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好
D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.自然界的水資源是有限的,所以我們要節(jié)約用水,防止水體污染
B.硬水易生水垢,常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水
C.水是由氫氣和氧氣組成的
D.凈化水的方法有多種,如吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等
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