用試管加熱時(shí)試管破裂，其原因可能是　　

A. 試管口對(duì)著自己或他人

B. 液體的量超過(guò)試管容積的

C. 沒(méi)有擦干試管外壁的水便開(kāi)始加熱

D. 先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你一起參與探究：

[提出問(wèn)題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

[查閱資料]含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)：CO2、H2O；乙同學(xué):CO、H2O；丙同學(xué)：NH3、CO2和H2O；丁同學(xué)：CO2 、CO和H2O。

你認(rèn)為 _____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是___________________。

[實(shí)驗(yàn)探究]為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通入如圖所示的裝置中：

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?______(填“能”或“否”)。

(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈的O2而不用空氣的原因是______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學(xué)的猜想成立。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：______________________。

[反思與交流](5)為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件_________；通過(guò)上述探究，寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能在確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 表示向一定量硫酸銅溶液中加入一定量鐵粉

B. 加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物

C. 等質(zhì)量且形狀相同的鐵和鋅，分別加入到足量的同一種稀硫酸中

D. 足量紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體和研究氣體的性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的基本類型是______。

如果采用F裝置試驗(yàn)氧氣的性質(zhì)，收集氧氣時(shí)最好選擇氣體收集裝置中的______填序號(hào)，理由是______。

用高錳酸鉀制取時(shí)，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是______。

利用圖中G、H儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)室測(cè)量氣體體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)表示

個(gè)鎂原子______；

硝酸銅______；

氧化鉀______；

正五價(jià)的氮元素所形成的氧化物______；

由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的乙烯分子______；

二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是　　

A. “酒香不怕巷子深”--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

B. 1 滴水中水分子個(gè)數(shù)：--水分子很小

C. 水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大

D. 天然氣能被壓入鋼瓶中--氣體分子間的間隔大，容易被壓縮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，根據(jù)殘留信息得出的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．該元素是金屬元素，原子序數(shù)為11

B．該元素符號(hào)為Mg

C．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)期末調(diào)研考試卷 題型：單選題

分類是研究物質(zhì)的常用方法。下圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個(gè)大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z的范圍是

A. 食鹽水 B. 于冰 C. 氯酸鉀 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省寧波市余姚市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

每年5、6月是藍(lán)莓豐收的時(shí)節(jié)。藍(lán)莓中含有豐富的花青素（化學(xué)式為C15H11O6）。花青素是一種水溶性色素，顏色與細(xì)胞液的酸喊性有關(guān)，細(xì)胞液酸性時(shí)呈紅色，堿性時(shí)呈藍(lán)色。

（1）在稀鹽酸中滴加花青素，溶液變______。

（2）一個(gè)花青素分子中共有______個(gè)原子，花青素分子的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____。

（3）花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是______。

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