7．下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）B裝置中儀器X的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若將裝置A和D（藥品為高錳酸鉀）連接制取并收集氧氣，其中裝置D中的試管口略向下傾斜的目的是防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流使試管底部炸裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳．請(qǐng)按照氣流流動(dòng)（開(kāi)始到末尾）方向，用儀器接口字母表示連接順序bfgdch．

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．裝置D中的試管口略向下傾斜的目的是：防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流使試管底部炸裂．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳可以用濃硫酸干燥，可以用澄清的石灰水檢驗(yàn)，要長(zhǎng)進(jìn)短出．

解答 解：（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）置D中的試管口略向下傾斜的目的是：防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流使試管底部炸裂，故答案為：防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流使試管底部炸裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳可以用濃硫酸干燥，可以用澄清的石灰水檢驗(yàn)，要長(zhǎng)進(jìn)短出；故答案為：bfgdch

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了儀器的連接順序等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法均正確的是（　�。�
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法
A鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸，過(guò)濾
BNa2CO3溶液Na2SO4溶液加入過(guò)量的Ba（NO3）2溶液，過(guò)濾
CNaCl固體細(xì)沙加入足量的水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶
DH2HCl通過(guò)足量的NaOH溶液、干燥
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaCl泥沙加入水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)
BFeCl2CuCl2加入適量鐵粉
CNaOH溶液Na2CO3滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體
DH2HCl氣體先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)你判斷，下列家庭小實(shí)驗(yàn)“能”或“不能”達(dá)到預(yù)期目的，并說(shuō)明其理由．
（1）品嘗------鑒別廚房中的白糖和食鹽能，白糖有甜味，食鹽有咸味．
（2）加食醋------鑒別蘇打和食鹽能，食醋中的醋酸與蘇打中的碳酸鈉能反應(yīng)有氣泡冒出，醋酸與食鹽中的氯化鈉不反應(yīng)，沒(méi)有氣泡冒出．
（3）觀察------鑒別黃銅和黃金不能，黃銅和黃金都呈黃色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列敘述不正確的是（　　）
A．健康飲食強(qiáng)調(diào)食用的“綠色食品”，指的是綠顏色的食品
B．篝火晚會(huì)時(shí)通常把木柴架空一些能使燃燒更旺
C．自行車(chē)支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹
D．對(duì)人體健康而言，鉛、鎘、汞等是有害元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（　　）
A．
鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)可以說(shuō)明金屬活動(dòng)性鐵比銅強(qiáng)
B．
既能說(shuō)明二氧化碳能溶于水，又能說(shuō)明二氧化碳具有酸性
C．
既能說(shuō)明一氧化碳具有還原性，又能說(shuō)明一氧化碳具有可燃性
D．
米勒模擬實(shí)驗(yàn)支持了生命物質(zhì)可由非生命物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)的可能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列生活用品中，屬于純凈物的是（　�。�
A．加碘鹽B．蒸餾水C．加鐵醬油D．山西陳醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題．
（1）當(dāng)空氣受SO2污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是：2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式為CaCO3．
（2）為限制二氧化碳的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O．
（3）煤的氣化過(guò)程會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)A和B，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，微觀過(guò)程如圖所示．該反應(yīng)中，B和C的質(zhì)量比為3：8．物質(zhì)C是一種清潔燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知A～F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類(lèi)型的化合物，A、B、E放入水中均能使酚酞變紅，如圖是它們之間的關(guān)系（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“-”表示相互反應(yīng)），請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B是CaO；F可能是H2SO4．
（2）B和D反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）反應(yīng)；E可用于造紙（寫(xiě)一種用途）．
（3）寫(xiě)出A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案