17.已知A~F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中B、D為氧化物,A、B、E、F為不同類型的化合物,A、B、E放入水中均能使酚酞變紅,如圖是它們之間的關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示轉(zhuǎn)化,“-”表示相互反應(yīng)),請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B是CaO;F可能是H2SO4
(2)B和D反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);E可用于造紙(寫一種用途).
(3)寫出A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 (1)根據(jù)A、B、E放入水中能使酚酞變紅,說(shuō)明三種物質(zhì)在水中顯堿性,B、D為氧化物,A、B、E、F為不同類別的化合物,說(shuō)明B是氧化鈣,A就是氫氧化鈣,D是一種顯堿性的鹽,所以E就是碳酸鈉,C就是碳酸鈣,D就是水,F(xiàn)是一種強(qiáng)酸,將推出的各種物質(zhì)驗(yàn)證即可,
(2)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析,碳酸鈉用于冶金、造紙、紡織、印染和洗滌等;
(3)根據(jù)推出的反應(yīng)物、生成物書(shū)寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)A、B、E放入水中能使酚酞變紅,說(shuō)明三種物質(zhì)在水中顯堿性,B、D為氧化物,A、B、E、F為不同類別的化合物,說(shuō)明B是氧化鈣,A就是氫氧化鈣,E是一種顯堿性的鹽,所以E就是碳酸鈉,C就是碳酸鈣,D就是水,F(xiàn)是一種強(qiáng)酸,各種物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系,故答案為:CaO;H2SO4
(2)氧化鈣和水生成氫氧化鈣,方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng);碳酸鈉用于冶金、造紙、紡織、印染和洗滌等,故答案為:化合反應(yīng);冶金、造紙、紡織、印染和洗滌等.
(3)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故答案為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)B裝置中儀器X的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若將裝置A和D(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置D中的試管口略向下傾斜的目的是防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流使試管底部炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳.請(qǐng)按照氣流流動(dòng)(開(kāi)始到末尾)方向,用儀器接口字母表示連接順序bfgdch.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( 。
A.
氧氣用于氣焊
B.
氦氣用于磁懸浮列車
C.
二氧化碳用于滅火
D.
樹(shù)木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿防止凍傷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.二氧化碳若利用合理,是一種與水一樣重要的原料.
(1)美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.
①在能源領(lǐng)域,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物.為減少溫室氣體排放,可大力開(kāi)發(fā)和利用的新能源還有太陽(yáng)能(至少一條).
②甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料.若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同,則其燃燒的化學(xué)方程式為2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
(2)我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù),使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品.
①以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥,如碳酸鉀等.碳酸鉀中的陰離子是CO32-(用離子符號(hào)表示).
②該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學(xué)溶劑吸收煙氣中的二氧化碳.控制低溫條件下吸收二氧化碳的原因是低溫時(shí)二氧化碳溶解度大,利于吸收;要檢驗(yàn)煙氣中是否含有二氧化碳可選擇的化學(xué)試劑是澄清石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.
收集氧氣
B.
蒸發(fā)氯化鈉溶液
C.
檢查氣密性
D.
取粉狀固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.30℃時(shí)乙的溶解度為60gB.乙的溶解度隨溫度的升高而降低
C.20℃時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度D.M點(diǎn)表示10℃時(shí)兩物質(zhì)的溶解度相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.有一包固體粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2、FeCl3中的一種或幾種組成.現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
①取少量粉末加水溶解,得到無(wú)色透明溶液;
②、僦兴萌芤荷僭S加入NaOH溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象;
③另取少量粉末,滴加稀鹽酸,也無(wú)明顯現(xiàn)象.

請(qǐng)問(wèn):
(1)由實(shí)驗(yàn)①-③可知,原粉末中一定沒(méi)有Na2CO3、MgCl2、FeCl3(填化學(xué)式);
(2)為進(jìn)一步探究原粉末中的成分,按圖實(shí)驗(yàn):(提示:在AgNO3、BaCl2、Ba (NO32中選擇兩種作為A、B試劑,且A、B的陽(yáng)離子不同)
①綜合分析固體粉末中含有的物質(zhì)有一種;
②實(shí)驗(yàn)后廢液中含有的Ag+、Ba2+有毒,不能直接排放,可以選用適量的下面的一種試劑進(jìn)行處理( 。
A.硫酸鈉           B.氯化鈉            C.碳酸鈉            D.氫氧化鈉
③處理后的廢液在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是用作氮肥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注,下列做法會(huì)危及人體健康的是( 。
A.長(zhǎng)期飲用白開(kāi)水B.蒸饅頭加適量小蘇打
C.提煉地溝油作為餐飲用油D.用干冰保藏易變質(zhì)的食品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列是有關(guān)二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的圖示,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案