【題目】用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度變化而變化

B.花香四溢﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)

C.壓縮氣體﹣﹣分子之間間隔減小

D.過(guò)氧化氫分解﹣﹣分子發(fā)生了變化

【答案】A

【解析】

A、熱脹冷縮，說(shuō)明分子間的間隔（而不是分子大�。╇S溫度變化而變化，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

B、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確；

C、壓縮空氣，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，且氣體分子間的間隔較大，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確；

D、過(guò)氧化氫分解，發(fā)生了化學(xué)變化，在化學(xué)變化中，分子可以再分，分子發(fā)生變化生成了其它物質(zhì)的分子，故選項(xiàng)解釋正確．

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫下列化學(xué)式中數(shù)字“2”的意義：

H2O_____；2Ca_____；2H2_____；2N_____；SO42-_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是。
（2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

與鹽酸反應(yīng)

FeCl2+H2O

FeCl3+H2O

FeCl2+FeCl3+H2O

【初步驗(yàn)證】
試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】
猜想一：剩余固體是；猜想二：剩余固體是。
（4）【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論


（5）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如右圖Ⅰ所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標(biāo)有以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）。他們的操作過(guò)程如下：

a．連接裝置
b．………………；
c．加入水并調(diào)整B的高度，使A、B兩側(cè)液面相平，此時(shí)A中的液面于刻度15cm處；
d．將過(guò)量的白磷放在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋；
e．通電加熱白磷至充分反應(yīng)；
【答案】檢查裝置的氣密性
（1）操作b為：；
（2）操作e 過(guò)程中的現(xiàn)象：① ， ② ， 該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為；
（3）在操作e結(jié)束后，還需等待至后，并調(diào)整（填A(yù)或B）使；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝置A中的液面的刻度約為cm（填整數(shù)）。
（5）圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說(shuō)明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)，還可以說(shuō)明氮?dú)庠搶?shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。若使用圖Ⅱ裝置最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 ， (寫兩點(diǎn)即可) ；
（6）相比較圖Ⅱ而言，圖Ⅰ優(yōu)點(diǎn)是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是

A. 液氮用作制冷劑B. 大理石用于建筑材料

C. 濃硫酸用作干燥劑D. 熟石灰用于治療胃酸過(guò)多癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（　�。�

①氣焊 ②動(dòng)植物呼吸 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤發(fā)射火箭．

A.①②③B.①⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濃硫酸敞口放置一段時(shí)間溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，說(shuō)明濃硫酸具有

A. 吸水性B. 腐蝕性C. 揮發(fā)性D. 酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的是（　�。�

A. 低碳生活，節(jié)約能源

B. 大量使用農(nóng)藥、化肥、增加糧食產(chǎn)量

C. 將秸稈粉碎后制作板材

D. 大力開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能，替代化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)問(wèn)題填空：
（1）在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著如圖下列儀器和藥品：

①根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 制取并收集該氣體應(yīng)選擇的儀器為（填序號(hào)），檢驗(yàn)該氣體的操作是；
②利用提供的藥品還可以制取初中學(xué)習(xí)過(guò)的另一種氣體，利用該藥品制取氣體時(shí)，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是；（填名稱）
（2）以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

①上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?（填字母）。
②A中盛放木炭的儀器名稱是；一段時(shí)間后，B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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