【題目】根據(jù)問題填空:
(1)在實驗臺上擺放著如圖下列儀器和藥品:
①根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 制取并收集該氣體應(yīng)選擇的儀器為(填序號),檢驗該氣體的操作是;
②利用提供的藥品還可以制取初中學(xué)習(xí)過的另一種氣體,利用該藥品制取氣體時,還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是;(填名稱)
(2)以下是初中化學(xué)的一些基本實驗:
①上述實驗中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?(填字母)。
②A中盛放木炭的儀器名稱是;一段時間后,B中的實驗現(xiàn)象為;C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【答案】
(1)CO2,CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑,①③⑤(②③⑤),將氣體通入澄清石灰水看是否渾濁,酒精燈
(2)A,燃燒匙,鐵絲表面出現(xiàn)紅色固體,U型管中液面左高右低(不全不給分),Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
【解析】①用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,故可以制取的氣體是二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方 程式為 CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑,制取二氧化碳是固液常溫反應(yīng)制氣體,二氧化碳的密度比空氣的密度大,用向上排空氣法收集,故裝置選1、3、5或2,3,5,檢驗二氧化碳的操作是將氣體通入澄清石灰水中看是否渾濁 ②用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱。(2)①測定空氣中氧氣的體積含量用紅磷 ②A中盛放木炭的儀器是燃燒匙,鐵絲生銹消耗了氧氣,生成紅色的氧化鐵固體,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)變小,U型管中液面左高右低 , C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.
【考點精析】掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的制取裝置是解答本題的根本,需要知道氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋,錯誤的是( )
A.熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度變化而變化
B.花香四溢﹣﹣分子不停地運動
C.壓縮氣體﹣﹣分子之間間隔減小
D.過氧化氫分解﹣﹣分子發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 普通玻璃屬于易碎品
B. 食品包裝中充氮氣可以防腐
C. 金剛石硬度大
D. 盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一元硬幣的外觀是:①有銀白色金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為:②它可能是由鐵制成的.在討論時,有同學(xué)提出:③“我們先用磁鐵來吸一下”.就這一過程而言的說法不正確的是( )
A.③為實驗B.②為猜想假設(shè)
C.①為觀察D.③為設(shè)計實驗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣在氧氣中燃燒后生成水,下列說法錯誤的是( )
A.該反應(yīng)中,分子種類發(fā)生了改變
B.該反應(yīng)中,原子種類沒有發(fā)生改變
C.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
D.該反應(yīng)能說明水是由氫氣和氧氣組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用氯化鈉固體配制10%的氯化鈉溶液和用98%的濃硫酸配制20%的稀硫酸。下列儀器:
①天平、诹客病、勰z頭滴管、懿AО簟、菥凭珶簟、逕
這兩個操作中都要用到的儀器是( )
A.②③④⑥B.①②③④⑥C.①②④⑤⑥D.②④⑥
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