17.A-E是初中常見(jiàn)物質(zhì),有如圖所示的關(guān)系,其中A是單質(zhì),B是生活中常用的調(diào)味品,C是紅色固體,E俗稱(chēng)小蘇打.圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AFe、BNaCl.
(2)寫(xiě)出E與D反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,反應(yīng)基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于煉鐵.

分析 B是生活中常用的調(diào)味品,故B為氯化鈉,E為小蘇打,即碳酸氫鈉;C是紅色固體,可能是銅、氧化鐵、紅磷,A為單質(zhì),且C能通過(guò)反應(yīng)生成A,故C為氧化鐵,A為鐵.D既能與氧化鐵反應(yīng)又能與碳酸氫鈉反應(yīng),又能通過(guò)反應(yīng)生成氯化鈉,則D為鹽酸.

解答 解:B是生活中常用的調(diào)味品,故B為氯化鈉,E為小蘇打,即碳酸氫鈉;C是紅色固體,可能是銅、氧化鐵、紅磷,而A為單質(zhì),且C能通過(guò)反應(yīng)生成A,故C為氧化鐵,A為鐵.D既能與氧化鐵反應(yīng)又能與碳酸氫鈉反應(yīng),故D為酸,D能通過(guò)反應(yīng)生成氯化鈉,故D為鹽酸.
(1)由上述分析可知A為Fe,B為NaCl,E為NaHCO3
(2)E為碳酸氫鈉,D為鹽酸,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳和水,化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.該反應(yīng)為兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
(3)C為氧化鐵,A為鐵,利用還原劑將氧化鐵轉(zhuǎn)化為鐵的原理在工業(yè)上常用于煉鐵
故答案為:(1)Fe、NaCl;
(2)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,復(fù)分解反應(yīng).
(3)煉鐵.

點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得出其他結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.回答實(shí)驗(yàn)室用:雙氧水加二氧化錳,制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出制取原理的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用B(填編號(hào),下同),以下氣體收集裝置不能采用的是E.

(3)為測(cè)定雙氧水分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置丙(填編號(hào)).

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量.不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你就此提出一種猜想:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前就連接了測(cè)量裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.請(qǐng)根據(jù)如表回答有關(guān)問(wèn)題:
物質(zhì)醋酸熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3
分類(lèi)有機(jī)物
(1)請(qǐng)?jiān)诒碇袑?xiě)出對(duì)應(yīng)物質(zhì)的分類(lèi)(氧化物,酸,堿,鹽)
(2)利用表中物質(zhì)為反應(yīng)物,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式:
①電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
②制取氫氧化鈉Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(3)若要測(cè)定純堿溶液的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的③
①無(wú)色酚酞試液    ②紫色石蕊試液      ③PH試紙
(4)檳榔皮上含有一種堿性物質(zhì)-皂角素,皮膚沾上令人奇癢難忍,你認(rèn)為可選用下列①來(lái)涂抹止癢
①食醋      ②熟石灰            ③純堿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.氧氣供給呼吸B.用氮?dú)庾鍪称钒b袋的填充氣
C.用活性炭除去冰箱異味D.用碳素墨水寫(xiě)文字檔案便于保存

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.中考復(fù)習(xí)階段,小明同學(xué)梳理了以下知識(shí),下面說(shuō)法正確的是( 。
①太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;
②洗滌劑常用來(lái)洗滌油污,是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀郏?br />③生活中通過(guò)煮沸降低水的硬度;
④用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開(kāi)水等自制汽水;
⑤在粗鹽提純?cè)囼?yàn)中,蒸發(fā)溶液時(shí),等到水全部蒸干才能移走酒精燈;
⑥可用氫氧化鈉溶液自制葉脈書(shū)簽;
⑦水是最常見(jiàn)的溶劑,通過(guò)初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類(lèi)型均可生成水.
A.③④⑥⑦B.①③④⑥C.②③⑤⑥D.③④⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述正確的是( 。
A.冰中的水分子被凍住了,分子不在運(yùn)動(dòng)
B.剪斷銅導(dǎo)線,銅原子可能被剪成了兩半
C.吃“高鈣片”后,鈣元素可能會(huì)留在人體骨骼中
D.外星球上的甲烷分子與地球上的甲烷分子化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.從Ca、Na、C、S、H、O、N七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,?xiě)出符合要求的化學(xué)符號(hào)(用數(shù)字和符號(hào)或化學(xué)式表示):
①二個(gè)氨分子2NH3;②硝酸銨中顯-3價(jià)的氮元素$\stackrel{-3}{N}$H4NO3;③碳酸氫鈣Ca(HCO32;④氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物H2O2;⑤我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”是指Na2CO3;⑥常用于在食品包裝袋中做干燥劑CaO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是酒精燈.
(2)用高猛酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管.
(3)常溫下可用固體亞硫酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào)),該裝置中長(zhǎng)頸漏斗末端未伸入液面以下會(huì)產(chǎn)生的后果是產(chǎn)生的二氧化硫從長(zhǎng)頸漏斗口散逸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)用下表對(duì)所學(xué)的部分物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),其中錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)分類(lèi)依據(jù)同一類(lèi)物質(zhì)舉例
A混合物空氣、鋼、氯化鈉溶液
B碳單質(zhì)金剛石、石墨、C60
C常見(jiàn)的堿火堿、純堿、熟石灰
D有機(jī)物甲烷、酒精、葡萄糖
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案