7．如圖所示有關(guān)酒精燈使用或存放的圖示錯(cuò)誤的是（　�。�
A． 
  點(diǎn)燃酒精燈		B．
   添加酒精		C． 
 存放酒精燈		D． 
      加熱堿式碳酸銅

分析 根據(jù)酒精燈的使用方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行解答即可．

解答 解：A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)要用火柴點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，故A正確，
B、要用漏斗去添加酒精，不能直接添加，更不能向燃著的酒精燈中直接添加酒精，故B正確，
C、酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽，為了防止酒精揮發(fā)，將水分殘留在燈芯上下次不易點(diǎn)燃，故C錯(cuò)誤，
D、在加熱固體時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，試管口向下傾斜，故D正確，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了酒精燈的使用方法和注意事項(xiàng)，熟記酒精燈的兩查兩禁一不可即可正確解答，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室中濃鹽酸的標(biāo)簽如右圖所示，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息計(jì)算：
（l）取該濃鹽酸50g，稀釋成20%的稀鹽酸，需要加水的質(zhì)量是多少？
（2）完全中和上述25g20%稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，它是由3種元素組成，每個(gè)分子由24個(gè)原子．其相對(duì)分子質(zhì)量是180．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．有S2--和S兩種粒子，回答：S2-中的“2”表示一個(gè)硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷；S2-和S的質(zhì)子數(shù)相同（填相同或不同），化學(xué)性質(zhì)不同（填相同或不同）；已知S2-有16個(gè)質(zhì)子，則其核外共有18個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．觀察如圖所示化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖1的反應(yīng)中，微觀上是H+和OH-生成水分子及Na+和SO42-生成Na2SO4分子的過(guò)程
B．圖2中的反應(yīng)，微觀上是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子的過(guò)程
C．圖3中的反應(yīng)，微觀上是分子和原子的破裂，然后重新組合生成新分子的過(guò)程
D．上述所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型有復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．工業(yè)上使用分離液態(tài)空氣的方法制得大量的氧氣，屬于物理變化，分離原理是空氣液化后，利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同，將氮?dú)庀日舭l(fā)出去，剩余的主要是液氧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．通常人們蒸饅頭都是在發(fā)酵的面粉中加入適量的純堿（Na2CO3）而小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽今天蒸饅頭并沒(méi)有“發(fā)面”，而是在面粉中直接加入適量的小蘇打（NaHCO3），也蒸出了蜂窩均勻，口感松軟的饅頭，于是
提出問(wèn)題：蜂窩是怎么產(chǎn)生的呢？
猜想假設(shè)：NaHCO3受熱能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小明擬定選擇如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）連接儀器，并 
（2）將少量碳酸氫鈉裝入干燥的試管中，固定在鐵架臺(tái)上
（3）用酒精燈加熱試管		試管內(nèi)壁有無(wú)色液滴
碳酸氫鈉分解生成水
（4）將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水小燒杯中
燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁		有二氧化碳產(chǎn)生
（5）加熱至無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí)，停止加熱試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)完畢，小明非常得意，想完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，卻發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題．他的問(wèn)題是生成的白色固體是什么？．
于是查閱資料：酒精燈加熱溫度約500～600℃；完全反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)的剩余物為純凈物；Na2CO3加熱到851℃熔化而不分解；NaOH加熱到1 390℃沸騰不分解；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Na2O+H2O═2NaOH．
根據(jù)資料和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，你的猜想是生成的白色固體是碳酸鈉．
驗(yàn)證你的猜想，填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取試管內(nèi)的白色固體少量于另一只試管中，向該試管中滴加稀鹽酸
（2）將氣體通入澄清石灰水		有無(wú)色氣體生成
澄清石灰水變渾濁		該氣體為CO2，白色固體中含有碳酸根，是碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的固體粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分．
[提出問(wèn)題]該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？
[查閱資料]
（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水．在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無(wú)色、有刺激性氣體的氣體．
（2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水發(fā)生反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是方案一．
理由是操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論]小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉．
小明為進(jìn)一步研究，向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生；再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到溶液變紅．
聯(lián)想到學(xué)過(guò)的知識(shí)，小明判斷反應(yīng)生成了氫氧化鈉（NaOH）和一種無(wú)色氣體，并對(duì)生成的氣體成分提出了以下三種假設(shè)：
①該氣體是CO  ②該氣體是H2  ③該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理③（填“①”、“②”或“③”）．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫(xiě)出簡(jiǎn)要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．
 操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 
   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．海水B．高錳酸鉀C．二氧化錳D．液氧

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