12.燒堿和純堿既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料.
(1)它們不是一類物質(zhì),但在名稱中都含“堿”的原因是水溶液都顯堿性;
(2)它們都能跟某一類物質(zhì)一定發(fā)生反應(yīng),該類物質(zhì)是酸;
(3)寫出鑒別這兩種無色溶液所需的一種鹽的化學式BaCl2
(4)如果燒堿溶液中含有少量純堿,寫出除去雜質(zhì)的化學反應(yīng)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(5)。4)的溶液10g,加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后生成0.44g氣體,則該溶液中純堿的濃度是10.6%.

分析 (1)根據(jù)溶液的堿性分析;
(2)根據(jù)堿和碳酸鹽的性質(zhì)分析;
(3)燒堿和純堿都顯堿性,能使指示劑發(fā)生相同的顏色變化,純堿碳酸鈉中含碳酸根離子,可以根據(jù)碳酸鹽的鑒別加以區(qū)分.
(4)除掉碳酸根且不與氫氧化鈉反應(yīng),同時不能引入新的雜質(zhì)是解題的關(guān)鍵所在.
(5)根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈉的質(zhì)量,進一步可以計算該溶液中純堿的濃度.

解答 解:(1)由于燒堿和純堿的水溶液都顯堿性,所以它們不是一類物質(zhì),但在名稱中都含“堿”.
(2)燒堿是氫氧化鈉的俗名,純堿是碳酸鈉的俗名,它們都能與酸發(fā)生反應(yīng);
(3)純堿可以和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,而燒堿和氯化鋇不反應(yīng),無現(xiàn)象,可以用于鑒別這兩種無色溶液.
(4)加入適量的石灰水既可以證明碳酸鈉的存在又可以制的氫氧化鈉,然后經(jīng)過濾蒸發(fā)等操作即可得到較純凈的燒堿.化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(5)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,
106                                           44
x                                              0.44g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{0.44g}$
x=1.06g
該溶液中純堿的濃度是$\frac{1.06g}{10g}×100%$=10.6%.
故答案為:(1)水溶液都顯堿性;(2)酸;(3)BaCl2;(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(5)10.6%.

點評 本題可以結(jié)合氫氧化鈉和碳酸鈉化學性質(zhì)的不同進行解答,在平時的學習中藥注意掌握重要物質(zhì)的性質(zhì),知道常見物質(zhì)的性質(zhì)的差異.

練習冊系列答案
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8.按要求寫出物質(zhì)的化學式:①天然氣的主要成分CH4;②用作制冷劑的干冰CO2;③金剛石C;④汽水中含的一種酸H2CO3;⑤體溫計中的金屬Hg.

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9.2016年世界水日的主題是“水與就業(yè)”,下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.冰水共存物屬于純凈物
B.硬水和軟水可用石蕊溶液來區(qū)分
C.水是由氫氣和氧氣組成的
D.水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

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6.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān),試回答下列問題.
(1)廚房中加鐵醬油里的“鐵”指的是元素(選填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(2)做飯用的天然氣燃燒的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)防PM2.5的專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.

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7.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.按下列實驗裝置圖進行實驗,回答問題.
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)B中發(fā)生的是吸熱(放熱或吸熱)反應(yīng);
(3)C中的現(xiàn)象是黑色粉末變紅;
(4)實驗過程中能體現(xiàn)的一氧化碳的化學性質(zhì)有可燃性和還原性;
(5)D中石灰水的作用AD(填序號).
A、驗證C中排出的氣體中有二氧化碳     B、驗證C中生成了二氧化碳
C、驗證A中生成了二氧化碳                   D、吸收二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖為實驗室常見氣體的制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗,②的名稱是錐形瓶.
(2)若用稀鹽酸和石灰石為原料制取并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳.
①所選儀器的連接順序為AFDB(填序號字母).
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③制取CO2的剩余廢液中可能含有少量鹽酸,請從紫色石蕊試劑、硝酸銀溶液、鋅粒三種藥品中,選用一種藥品紫色石蕊試劑(填名稱)檢驗是否含有鹽酸,并簡述實驗操作方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)向反應(yīng)后的廢液中滴加紫色石蕊試劑,如果溶液變?yōu)榧t色,說明有鹽酸存在,否則無鹽酸存在.
(3)若用雙氧水和二氧化錳為原料制取干燥的氧氣,并用來測定10g銅粉樣品的純度(該樣品中含雜質(zhì)碳).所選儀器的連接順序是A→D→G→E.
①裝置D的作用是干燥氧氣.
②裝置E中發(fā)生反應(yīng)的方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
③若最終測得裝置E增重4.4g,則原銅粉樣品中所含銅的質(zhì)量分數(shù)是88%.

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1.P2O5中P的化合價是(  )
A.-2B.-5C.+2D.+5

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2.同學們總結(jié)歸納了二氧化碳的實驗室制法,并利用下列裝置進行練習和拓展.

(一)、知識總結(jié):
【實驗儀器】寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a錐形瓶
【反應(yīng)原理】用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【氣體制備】
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A.反應(yīng)是否需要加熱         B.反應(yīng)物的密度
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③裝置B和裝置C中的長頸漏斗C(填編號字母) 改成分液漏斗.
A.都能     B.都不能    C.裝置B能,裝置C不能     D.裝置B不能,裝置C能
【氣體收集】實驗室收集CO2的裝置是E(填裝置圖序號).
【氣體驗滿】檢驗CO2是否收集滿的方法是將點燃的木條放在瓶口,如果木條熄滅,則證明已滿.
(二)、知識拓展:請仔細觀察下列裝置圖的特點并回答相關(guān)問題:

①實驗室若用圖1裝置收集CO2,則CO2應(yīng)從a口進入(填“a”或“b”)
②用圖2裝置可收集一定體積的CO2,植物油的作用是防止二氧化碳溶于水(和與水反應(yīng)).

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