推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是

A．離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B．酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

C．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)

D．高錳酸鉀受熱分解可以產(chǎn)生氧氣，所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市澄海區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

A～E是碳單質(zhì)、銅、氧化銅、二氧化碳、一氧化碳五種物質(zhì)中的某一種，A、E是黑色固體，B、C是無色氣體，且B能使澄清石灰水變渾濁。它們之間的相互關系如圖所示，其中 “—”表示物質(zhì)間能反應，“→”表示物質(zhì)間的轉化關系，

部分反應物和生成物缺省。請回答下列問題：

（1）B的化學式是__________。

（2）轉化⑤的化學方程式為______________。

（3）A與E反應的化學方程式為______________，該反應的基本類型是__________ 反應。

（4）③、④、⑤存在逆向轉化關系的是_____________（填序號）。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)下列實驗裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱：① ；

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學方程式為 ；收集 O2的 裝置可選擇 （填字母）。完全反應后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水）．正確操作的先后順序是 （填寫選項符號）。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

（3）在實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實驗裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是 ；并寫出該反應的化學方程式 ；

（4）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體，某同學采用如下圖所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下：① （填操作），通入混合氣體，可收集到_____氣體。②然后________________（填操作），又可收集到另一種氣體，寫出產(chǎn)生另一種氣體的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省丹東市九年級第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

將80g質(zhì)量分數(shù)為35%的濃鹽酸，稀釋成10%的稀鹽酸，求需要加入水的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省丹東市九年級第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）曲線中P點表示 。

（2）A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時，可采用 的方法得到較純凈的A物質(zhì)。

（3）t2℃時將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中，充分溶解后，只有一種固體物質(zhì)完全溶解了，這種物質(zhì)是 。

（4）t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃，此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省丹東市九年級第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實，用分子、原子的觀點解釋合理的是

A．墻內(nèi)開花墻外香——分子不斷運動

B．氫氣液化體積變小——分子體積改變

C．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——分子構成不同

D．二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒——原子排列方式不同

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科目：初中化學 來源：2017屆河南省南陽市唐河縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題

某合金粉末除含鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。已知鋁能夠與氫氧化鈉和水反應生成NaAlO2和一種可燃性氣體�，F(xiàn)在只用稀硫酸和氫氧化鈉溶液來確定該合金的組成。實驗記錄如下：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①取一定量的合金粉末，加入過量的氫氧化鈉溶液，充分反應后過濾，濾紙上剩余物備用

粉末部分溶解，并有無色體放出

②取步驟①所得固體物質(zhì)，加入過量的稀硫酸，充分反應

固體物質(zhì)部分溶解，并有無色氣體放出，溶液呈淺綠色

請回答：

（1）該合金的組成是 。

（2）①中發(fā)生反應的化學方程式為 。

（3）②中發(fā)生反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源：2017屆河南省南陽市唐河縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年4月15日是我國首個“全民國家安全教育日”。下列說法錯誤的是（ ）

A．煤礦的礦井要加強通風，防止發(fā)生爆炸

B．酒精能破壞蛋白質(zhì)結構，可用于殺菌消毒

C．廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機排氣

D．進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗

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科目：初中化學 來源：2016-2017學年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后，對廢液進行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液．實驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生產(chǎn)沉淀或者氣體如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關系如圖2所示，下列說法正確的是：( )

A. 圖1中b→c段表示生成氣體的過程 B. 圖1中b點的值為106

C. 圖1中0→a段反應過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段曲線表示 D. 圖1中c點時，溶液中的溶質(zhì)有兩種

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