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生石灰可作食品包裝袋內的干燥劑，其干燥的原理是什么（用化學方程式表示）             用過一段時間后，干燥劑中的物質最多有   種．有些食品包裝袋內的干燥劑是鐵粉，鐵粉失效后會變成       色；鐵粉為什么比生石灰更能延長食品保質期？

CaO+H2O═Ca（OH）2；三；紅；鐵粉除了做干燥劑外，還可做吸氧劑．

解析試題分析：生石灰是氧化鈣的俗稱，能與水反應生成氫氧化鈣，可作食品包裝袋內的干燥劑，反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．
生成的氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，用過一段時間后，干燥劑中的物質最多有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣三種．
有些食品包裝袋內的干燥劑是鐵粉，鐵粉與水、氧氣充分接觸時容易生銹，生成的鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵呈紅色．
鐵和水、氧氣共同作用時生成鐵銹，所以與生石灰干燥劑比較，鐵粉除了做干燥劑外，還可做吸氧劑，比生石灰更能延長食品保質期．
故答案為：CaO+H2O═Ca（OH）2；三；紅；鐵粉除了做干燥劑外，還可做吸氧劑．
考點：生石灰的性質與用途；金屬銹蝕的條件及其防護．
點評：本題難度不大，掌握生石灰的化學性質、氫氧化鈣的化學性質、鐵銹蝕的條件等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

為了證實I項中的結論，請從II項中選出相應的實驗方法，并從III項中選出相應的實驗現象，將正確的答案的序號寫在答案欄中：

Ⅰ實驗結論
Ⅱ實驗方法
Ⅲ實驗現象
答案
（1）無色液體是石灰水
（2）某溶液呈堿性
（3）某溶液中含有Cl﹣
A．加入硝酸銀溶液及稀硝酸
B．加入無色酚酞試液
C．通入二氧化碳
a．有白色沉淀生成
b．變紅色
c．變藍色
1
2
3
 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下列框圖中是某品牌“潔廁靈”標簽上的部分文字．

（1）請推測該潔廁靈呈（填“酸”或“堿”）　酸　性．要在家中驗證此結論，可采用的一種方法是　                      　．
（2）從環(huán)�；虬踩嵌确治�，使用潔廁靈時應注意的事項之一是（不能與框圖中內容重復）　                                       　．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

如何測定溶液的PH？測定時對玻璃棒有什么要求？

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

化學實驗室需經常取用NaOH溶液，當多次揭開其瓶蓋后，同學們猜想該試劑可能部分變質了，若這種猜想通過實驗驗證是正確的，請完成下列各題：
（1）NaOH溶液變質反應的化學方程式為                          ；
（2）下面是小強同學設計的驗證過程，請根據實驗現象和你的理解填寫下列空白處：

實驗操作過程
實驗現象
反應的化學方程式
得出的結論
①用試管取待測液少量，向其中滴加稍過量的          溶液
產生白色沉淀
       +=        +BaCO3↓
溶液中含CO32﹣
②將上述反應后的混合物靜置后，再向上層清液中加入        溶液．
溶液呈紅色
 
溶液中含OH﹣
 
（3）若將②中加入的溶液換成某鹽溶液，會產生與②中不同的實驗現象，也可得出②中相同的結論．寫出一種符合條件的鹽的化學式        ，其反應的化學方程式為：                                            ．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

某同學在學習溶液的酸堿性時發(fā)現鹽溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈堿性，該同學認為有可能有的鹽溶液會呈酸性，上網查資料發(fā)現（NH4）2SO4，FeCl3溶液呈酸性．該同學來興趣了寫出如下的學習小結，請你做一做：
（1）鹽溶液pH的可能為（將你的假設填入空格中）①　   　②　   　③pH=7
（2）要測定該溶液的酸堿性用　     　，如要知道該溶液的酸堿度可用　  　．操作方法　                                            　．
（3）“莊稼一枝花，全靠肥當家．”（NH4）2SO4是一種氮肥能促進農作物的莖、葉生長茂盛，能使紫色石蕊試液變　     　色．
（4）銨態(tài)氮肥的檢測方法是：　                                   　．
（5）該同學加熱FeCl3溶液發(fā)現有紅褐色沉淀生成，請寫出化學方程式：　               　．（提示：Cu（OH）2等難溶性堿在pH＞5鹽酸中不溶解）
（6）為什么Na2CO3溶液呈堿性，（NH4）2SO4，FeCl3溶液呈酸性，上網查不是很明白，是高中要學的，等上高中后我一定要搞清楚．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（12分）鹽城瀕臨黃海，海洋資源非常豐富。
（1）海水曬鹽得到的粗鹽中除含NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質，以下是將粗鹽進行提純的實驗步驟。

請回答下列問題
①海水是                  （填“純凈物”或“混合物”） 海水曬鹽得到粗鹽是_____變化（填“物理”或“化學”）_
②步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及到的實驗操作是                       。
③步驟Ⅳ加熱蒸發(fā)時，待                           時停止加熱。
④為了除去溶液A中的可溶性雜質，步驟Ⅱ中加入過量的試劑是Na2C03、NaOH、BaCl2 , 寫出步驟Ⅲ中加入適量鹽酸時發(fā)生的中和反應的化學方程式              。如果步驟Ⅱ中加入過量的試劑順序不當，將導致得不到純凈的NaCl，下列加入試劑順序不當的是         
A  Na2C03、NaOH、BaCl2     B  BaCl2、NaOH 、Na2C03
C  NaOH、BaCl2、Na2C03     D．Na2C03、BaCl2 、NaOH    E. BaCl2、Na2C03、NaOH
（2）某實驗小組利用上面提純的氯化鈉，配置100g 16%的氯化鈉溶液。
①他應稱取氯化鈉質量是   g ，量水時選用量筒的量程最好是         
A．10ml            B．20ml            C．50ml            D．100ml  
②稱量氯化鈉時發(fā)現天平的指針偏左，正確的處理方法是         
A．增加砝碼        B．減少藥品      C．減少砝碼    D．增加藥品
③實驗中實際配制的溶液中溶質質量分數小于16%，造成的可能原因有__    ；      _；（不少于兩點）

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

復分解反應的定義可以用字母AB+CD=AD+CB來表示．某化學興趣小組探究稀鹽酸與以下四種物質是否能發(fā)生復分解反應：

NaCl溶液
K2CO3溶液
AgNO3溶液
NaOH溶液
（1）甲同學提出稀鹽酸與NaCl溶液是否發(fā)生復分解反應？乙同學認為不反應，因為這兩種化合物互相交換成分，所得的物質是一樣的．你　       　（填“同意”或“不同意”）乙同學的看法．
（2）甲乙設計了以下三個實驗，請你在空白處填寫相關內容：
 
實驗操作
實驗現象
實驗結論
實驗1
在K2CO3溶液中加入稀鹽酸
　     　
稀鹽酸與K2CO3溶液發(fā)生了復分解反應
實驗2
在AgNO3溶液中加入稀鹽酸
有白色沉淀生成
　                          
實驗3
在NaOH溶液中加入稀鹽酸
沒有明顯現象
甲乙同學：不發(fā)生反應
（3）寫出實驗2的化學方程式：　                              　．
（4）在實驗3中，甲乙兩同學因為觀察到沒有明顯的實驗現象，故判斷該反應不能進行，你　   　（填“同意”或“不同意”）他們的看法，若不同意，請設計實驗證明該反應能發(fā)生．可用試劑：NaOH溶液、稀鹽酸、石蕊試液．
實驗內容與操作
實驗現象
實驗結論
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（7分）目前，廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視。為了實現可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用
技術。右圖為普通電池（鋅錳電池）示意圖，請你根據圖示
分析回答：

（1）廢舊電池內含有的一種有機物名稱是   ____。
（2）小李同學想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶
液，并檢驗氯化銨中的銨根離子。設計了如下實驗，
請回答：
實驗①玻璃棒的作用是   
實驗②過濾后，濾液仍然渾濁，則造成渾濁的原因可能   （填編號）

A．濾紙破損B．過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣
C．燒杯不干凈D．濾液C中的物質相互反應
實驗③灼燒的目的是   
實驗④的反應方程式   

（3）氯化銨中的銨根離子檢驗方法：用小試管取少量濾液，滴加氫氧化鈉溶液，微熱，用   試紙放在試管口，如果變藍，則證明濾液中含有銨根離子。反應方程式為   

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