Question

13、學�；瘜W興趣小組進行探究性學習，同學們設計如右圖所示裝置進行一系列的實驗；
（1）若在Ⅰ中加入濃氨水，Ⅱ中加入無色酚酞試液，打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，一段時間后，可能觀察到的現(xiàn)象是

Ⅰ中無明顯變化，Ⅱ中的酚酞溶液由無色慢慢變紅

，從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是

濃氨水揮發(fā)出的氨分子運動到Ⅱ中，與酚酞溶液中的水形成氨水，使酚酞溶液變紅

．
（2）若打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，在Ⅱ中加入一種無色液體，Ⅰ中加入一種固體和一種液體（液體過量），迅速塞緊橡膠塞，觀察到Ⅱ中導管口有氣泡冒出，溶液渾濁．寫出一組符合上述實驗現(xiàn)象的化學方程式，Ⅰ中：

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑或Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑

，Ⅱ中：

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

．某同學在觀察到Ⅰ中仍有大量氣泡產(chǎn)生時，打開止水夾b，關(guān)閉止水夾a，此時觀察到的實驗現(xiàn)象是：

Ⅰ中液體被壓入B中，Ⅱ中固體慢慢減少，有氣泡產(chǎn)生

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)濃氨水的揮發(fā)性和堿性溶液能使酚酞試液變紅的性質(zhì)回答前一空；根據(jù)分子的性質(zhì)和應用回答后一空．
（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和能生成二氧化碳的反應回答．

解答：解：
（1）濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子運動到Ⅱ中，與酚酞溶液中的水形成氨水，氨水使酚酞溶液變紅，故Ⅰ中無明顯變化，Ⅱ中的酚酞溶液由無色慢慢變紅．
（2）Ⅱ中導管口有氣泡冒出，溶液渾濁，可知產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，溶液渾濁的反應是CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O，通常產(chǎn)生二氧化碳的反應有CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑或Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；在觀察到Ⅰ中仍有大量氣泡產(chǎn)生時，Ⅰ中不斷生成的二氧化碳使裝置內(nèi)的氣壓變大，打開止水夾b，關(guān)閉止水夾a，Ⅰ中的稀鹽酸被壓入B中，Ⅱ中生成的碳酸鈣沉淀與鹽酸反應生成了氯化鈣、水、二氧化碳，固體會慢慢減少，并有氣泡產(chǎn)生．
故答案為：
（1）Ⅰ中無明顯變化，Ⅱ中的酚酞溶液由無色慢慢變紅；濃氨水揮發(fā)出的氨分子運動到Ⅱ中，與酚酞溶液中的水形成氨水，使酚酞溶液變紅；（2）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑或Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；Ⅰ中液體被壓入B中，Ⅱ中固體慢慢減少，有氣泡產(chǎn)生．

點評：本題考查利用課本知識解決新問題能力，能加深學生對課本知識的理解，訓練學生的思維能力．