【題目】向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液，實驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關系如圖所示。

計算混合溶液中CaC12的質(zhì)量。

【答案】11.1g

【解析】

氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，方程式為：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

加入碳酸鈉后，應該先和鹽酸反應，再與氯化鈣反應。若假設先和氯化鈣反應，生成的碳酸鈣沉淀會繼續(xù)和鹽酸反應。

解：根據(jù)圖示可以得出反應生成CaCO3的質(zhì)量為10g，反應生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量為4.4g。

設混合溶液中CaCl2的質(zhì)量為。

解得=11.1g

答：混合溶液中CaCl2的質(zhì)量為11.1g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素C（簡稱Vc）可能患壞血病，如圖為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答：

（1）“Vc”屬于_____（填“有機”“無機”）化合物。

（2）“Vc”中碳氫氧原子的個數(shù)比是_____。

（3）“Vc”中含量最高的是_____元素。

（4）若正常成年人每天最低需要補充“Vc”60mg時，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補充時，則每次至少服用_____片。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。請用化學用語填空：

①氯化亞鐵中鐵元素的化合價_______；

②兩個氫原子_______；

③三個二氧化硫分子______；

④四個氫氧根離子_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在進行“活潑金屬與酸的反應”實驗時，對鋁和鋁的化合物的性質(zhì)進行了探究。

[性質(zhì)探究]

I.金屬的活動性

甲同學將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中，____，說明鋁的金屬活動性排在鎂的________。

II.金屬與酸的反應

（1）乙同學利用數(shù)字傳感器測得鋁片與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的速度與時間的關系如圖1所示，單質(zhì)鋁與稀硫酸反應的化學方程式為__________。圖中從0到a這段時間無明顯變化的原因是________。

（2）將鋁片與濃度相同的足量稀硫酸、稀鹽酸反應，結(jié)果是生成氫氣的速度前者比后者慢很多。丙同學對比鹽酸和硫酸的化學式之后，猜想可能是鹽酸中的氯離子對反應有促進作用。為了驗證是“鹽酸中的氯離子對反應有促進作用”的猜想，大家一起設計了如圖2所示的實驗。如果該實驗能證明猜想，加入的B溶液是Na2SO4溶液，依據(jù)控制變量的原則，A溶液是_____溶液。

（3）你認為還有可能是___________因素造成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋會鼓起，這是因為_____。（填序號）

A 氣體分子個數(shù)增多了

B 氣體分子之間間隔變大了

C 氣體分子之間間隔變小了

D 氣體分子的體積變大了

（2）金屬鈉、鎂化學性質(zhì)有區(qū)別的原因是_____。

（3）A、B、C、D分別表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)的分子的微觀示意圖如下圖所示。

物質(zhì)

B

C

D

圖例

微觀示意圖

A和B在一定條件下可發(fā)生如下反應A+2B=C+2D，則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是_____（填字母序號），A的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于下列事實的解釋不正確的是( )

選項

事實

解釋

A

10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL

分子之間有間隔

B

稀硫酸和稀鹽酸化學性質(zhì)相似也存在差異

溶液中都含有H+ ， 也存在不同的SO42-、Cl-離子

C

酒精溶液不導電

溶液中沒有自由移動的帶電粒子

D

化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用

硫酸銨與熟石灰發(fā)生中和反應

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖，回答下列問題：

（1）圖中①儀器的名稱_____。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____。若收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的裝置為_____（填字母序號，下同）。

（3）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是_____，檢驗該氣體的化學方程式為_____。

（4）若將A和G連接，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件。熱水中的白磷能燃燒是因為試管_____，壓強_____，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，氣體逸出與白磷反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵(Fe)是應用廣泛的活潑金屬，能與酸反應、在潮濕的空氣中容易生銹。

(1)寫出鐵和稀硫酸反應的化學方程式:_______________。

(2)鐵在潮濕的空氣中生銹需經(jīng)過一系列反應， 完成第一步反應:_________

(3)氫碘酸( HI )是類似于鹽酸的一種強酸， 已知: 。完成配比為1:1的H2SO4和HI混合稀溶液溶解Fe(OH)3的總化學反應方程式:_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈦（Ti）具有硬度大，密度小，熔點高，抗腐蝕性好等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”�，F(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì)：Ti、TiO2、Ti2O3、TiCl4、K2TiO3。回答下列問題：

（1）TiCl4讀作_____________。

（2）從物質(zhì)分類的角度看，K2TiO3屬于_______ 。（填選項）

A 氧化物 B 酸 C 堿 D 鹽

（3）Ti2O3在加熱條件下可溶于硫酸，生成Ti2(SO4)3 ，反應的化學方程式為______。

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