已知下列物質(zhì)：①空氣  ②液氧  ③雨水  ④冰水混合物  ⑤水銀  ⑥石灰水  ⑦紅磷  ⑧白酒
其中屬于混合物的是（填序號，下同）
 
，屬于純凈物的是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、雨水、石灰水、白酒都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，液氧、冰水混合物中只有水分子、水銀、紅磷都屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．
解答：解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、雨水、石灰水、白酒都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，液氧、冰水混合物中只有水分子、水銀、紅磷都屬于純凈物；故答案為：①③⑥⑧；②④⑤⑦；
點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究水凈化過程，某實(shí)驗(yàn)小組從河水中取了水樣，對水樣進(jìn)行a．靜置b．吸附c．過濾d．蒸餾等操作．
（1）依次需要經(jīng)過的步驟是a→
 
→
 
→
 
，在水的凈化過程中我們常常用到活性炭，它的作用是
 
；
（2）為判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn)，日常生活中常用
 
的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（3）在水的凈化中通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，氯氣（Cl2）和水反應(yīng)生成了鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），次氯酸中氯元素的化合價(jià)為
 
；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；
（4）在對水消毒時除了用氯氣還可以用二氧化氯，在二氧化氯中氯元素為+4，二氧化氯的化學(xué)式為
 
；
（5）如圖是電解水的簡易裝置，請回答下列問題：
①寫出電解水的文字表達(dá)式：
 
；
②通電一段時間后，試管a中收集到的氣體是
 
，
試管b中的氣體可以用
 
來檢驗(yàn)，a與b的體積比是
 
，通過此實(shí)驗(yàn)得出水是由
 
組成的；
③電解水實(shí)驗(yàn)中，加入適量的NaOH或Na2SO4的作用是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中用“○”表示氧原子，“●”表示氫原子．請按要求回答下列問題：
 
圖表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)；
 
圖表示的物質(zhì)屬于混合物．水的化學(xué)性質(zhì)由
 
保持．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入
 
，攪拌，靜置，一段時間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有
 
．
A．帶鐵圈的鐵架臺B．酒精燈C．漏斗 D．玻璃棒   E．量筒  F．燒杯
（2）再向?yàn)V液中加入
 
以除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便：①檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為
 
．②生活中可以通過
 
的方法來降低水的硬度，硬水在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是（　�。�
A、銅B、干冰C、氯化鈉D、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、水
通電
氧氣+氫氣
B、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
C、鎂+二氧化碳
點(diǎn)燃
氧化鎂+碳
D、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鋁元素在自然界中主以 Al2O3 存在，Al2O3屬于
 
（填字母序號）．
A．單質(zhì) B．氧化物 C．金屬 D．混合物
（2）工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為2Al2O3 
   通電   
.
冰晶石
4Al+3O2↑，屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．
（3）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和
 
性．
（4）運(yùn)載“嫦娥三號”的火箭外殼用到了鈦合金鈦合金屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”）．
（5）PM2.5是指大氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的
1
20
，與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大，易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。榭斩嗳ヒ埃ㄈ缟只蚝＿叄┩庾咭蛔撸抢锏腜M2.5值很低．
①PM2.5其實(shí)就是我國計(jì)入空氣首要污染物的
 
（填字母序號）；
A．氮氧化物  B．二氧化硫  C．一氧化碳  D．可吸入顆粒物
②今年的11月份至今，許多地區(qū)已出現(xiàn)多次灰霾天氣，污染比較嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，冬季是灰霾日相對集中的季節(jié)，其原因是
 

③在日常生活，可以減少PM2.5的一點(diǎn)有效措施有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（　�。�
A、純凈物B、單質(zhì)
C、混合物D、氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個化學(xué)小世界．小雪在幫媽媽做晚飯的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問題．請你幫助她解釋或解決這些問題．
（1）炒菜時，鍋里的油著火了，媽媽立即蓋上鍋蓋，她滅火的原理是
 
．媽媽在菜中加入“加鐵醬油”，其中“鐵”的作用是預(yù)防或治療
 
（填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）．
（2）晚飯后，小雪使用洗潔精輕松除去了盤子上的油污，這是利用了洗潔精的
 
功能．
（3）看電視時，媽媽吩咐小雪去切西瓜，西瓜可以補(bǔ)充人體所需六大營養(yǎng)素中的水、無機(jī)鹽、糖類和
 
．小雪將切完西瓜后的菜刀放在菜板上，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了，菜刀生銹與
 
有關(guān)．為了防止這把菜刀生銹，可采取哪些措施？
 
（填寫一點(diǎn)即可）．

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