為了探究水凈化過程,某實驗小組從河水中取了水樣,對水樣進行a.靜置b.吸附c.過濾d.蒸餾等操作.
(1)依次需要經(jīng)過的步驟是a→
 
 
 
,在水的凈化過程中我們常常用到活性炭,它的作用是
 
;
(2)為判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入
 
進行檢驗,日常生活中常用
 
的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(3)在水的凈化中通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,氯氣(Cl2)和水反應生成了鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合價為
 
;該反應的文字表達式為
 

(4)在對水消毒時除了用氯氣還可以用二氧化氯,在二氧化氯中氯元素為+4,二氧化氯的化學式為
 
;
(5)如圖是電解水的簡易裝置,請回答下列問題:
①寫出電解水的文字表達式:
 
;
②通電一段時間后,試管a中收集到的氣體是
 
,
試管b中的氣體可以用
 
來檢驗,a與b的體積比是
 
,通過此實驗得出水是由
 
組成的;
③電解水實驗中,加入適量的NaOH或Na2SO4的作用是:
 
考點:水的凈化,電解水實驗,硬水與軟水,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化學式的書寫及意義,有關(guān)元素化合價的計算,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)凈水操作的凈化原理分析凈化程度的高低,依據(jù)自來水的制取過程分析制取步驟,根據(jù)活性炭的吸附性分析其作用;
(2)檢驗硬水、軟水用肥皂水,生活中降低水的硬度常用煮沸的方法;
(3)根據(jù)化合價原則,由化學式求出元素的化合價;根據(jù)氯氣與水的反應寫出反應的方程式;
(4)根據(jù)化合價寫出化學式.
(5)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論及注意事項分析回答.
解答:解:(1)將河水凈化,依據(jù)凈化程度由低到高的原則,蒸餾的凈化效果最好,吸附作用能除去水中的色素和異味,凈化效果較好,過濾能除去不溶于水的固體物質(zhì),凈化效果較差,靜置的凈化效果最差.所以依次需要經(jīng)過的步驟是靜置沉降大顆粒物質(zhì)、過濾除掉小顆粒不溶于水的物質(zhì)、吸附去掉有味的物質(zhì),再蒸餾得到純凈的水所以,依次需要經(jīng)過的步驟是a→c→b→d;由于活性炭有吸附性,常用來吸附水中的色素和異味;
(2)硬水與軟水的區(qū)分,常用方法是把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況(泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水);通過加熱煮沸能減少水中鈣、鎂離子的化合物的含量.所以,日常生活中常用加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水;
(3)化合物中正負元素化合價的代數(shù)和為0,在HClO中,由于氫顯+1價,氧顯-2價,設(shè)氯元素的化合價為x,則+1+x+(-2)=0,則x=+1;氯氣和水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應的文字表達式為:氯氣+水→鹽酸+次氯酸;
(4)在二氧化氯中氯元素的化合價為+4,氧顯-2價,則二氧化氯的化學式為ClO2
(5)①電解水生成了氫氣和氧氣,反應的文字表達式:水
通電
氫氣+氧氣;
②通電一段時間后,試管a中收集到的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,則試管b中的氣體是氧氣,具有助燃性,可以用帶火星的木條來檢驗,a與b的體積比是2:1,通過此實驗得出水是由氫元素和氧元素 組成的;
③由于NaOH或Na2SO4在水中能解離出自由移動的離子,所以電解水實驗中,加入適量的NaOH或Na2SO4的作用是:增強水的導電性.
故答案為:(1)c→b→d;吸附色素和異味;(2)肥皂水;煮沸;(3)+1;氯氣+水→鹽酸+次氯酸;
(4)ClO2;(5)①水
通電
氫氣+氧氣;②氫氣,帶火星的木條,2:1,氫元素和氧元素;③增強水的導電性.
點評:本題通過水的凈化,考查了活性炭的吸附性,化合價原則、化學式、方程式的書寫.難度不大,屬于基礎(chǔ)的知識.完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行解答.
練習冊系列答案
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對教材中“測定空氣里氧氣含量”實驗(圖Ⅰ)進行了大膽改進,設(shè)計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析圖Ⅰ,圖Ⅱ?qū)嶒,回答下列有關(guān)問題:

(1)圖I實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)若用圖I裝置實驗結(jié)果與正常值產(chǎn)生偏差,可能的原因有
 
.(任寫1條)
(3)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:①點燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認為正確的實驗操作順序是
 
(填序號).
(4)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止.
(5)對照圖Ⅱ?qū)嶒,你認為圖Ⅰ實驗有何不足之處?(回答一點即可)
 

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小華將一張濾紙在某示劑中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學”兩字,立刻顯紅色.再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個盛有某溶液的燒杯,過一會兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是( 。
A、酚酞試液;濃氨水
B、酚酞試液;濃鹽酸
C、石蕊試液;濃氨水
D、石蕊試液;濃鹽酸

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(1)生活中處處有化學.如圖是小麗收集的某品牌礦泉水標簽的部分內(nèi)容,請按要求填寫:

①用離子符號表示出其中的一種陽離子
 
,一種陰離子
 

②魚類可在水中呼吸,是因為水中溶解有
 
(填化學符號);
③硫酸鎂的化學式是
 

(2)現(xiàn)有H、C、O、S、Ca四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學式表示):
①可用于人工降雨的是
 
;②大理石的主要成分
 
;
③酒精燈中燃料的主要成分
 
;④能形成酸雨的氣體
 

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(1)化肥尿素CO(NH22中碳、氧、氮、氫原子個數(shù)之比為
 
,碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為
 
,其相對分子質(zhì)量為
 

(2)在公共場所有一廣告牌,如圖所示.通過計算回答:這是一則
 
“真實”或“虛假)的廣告(請寫出計算過程).

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以下是小明同學對仙人掌凈化水的實驗:①取一塊新鮮的仙人掌,把他用小刀割開三或五道口子,稍微用力擠壓一下,使其流出液汁.②用這塊仙人掌在一杯渾濁的水里慢慢地攪動二三分鐘,到水里出現(xiàn)蛋花狀的凝絮物時停止.③待杯子里的水靜置5分鐘后,觀察到杯中水里的蛋花狀凝聚物沉淀到底部,上層的水變?yōu)槌吻澹∮纱藢嶒,你能得出什么樣的結(jié)論?根據(jù)你所學的相關(guān)知識能否做出簡單的解釋.
 

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2014年12月12日下午14點32分,長1432公里,歷時11年建設(shè)的南水北調(diào)中線正式通水,北京、天津、河北、河南4個省市沿線的6000萬人將直接喝上水質(zhì)優(yōu)良的漢江不,約1億人間接受益.
材料一:傳統(tǒng)水處理工藝-經(jīng)典“四部曲”--①過濾②絮凝③消毒④沉降,被列為人類20世紀最重要的發(fā)明之一,為了提高水質(zhì),有些水廠增加了活性炭處理工序.
材料二:《生活飲用水衛(wèi)生標準》中,允許使用的消毒劑有Cl2,NH2Cl(一氯銨),O3,ClO2;水的總硬度(以CaCO3計)不超過450mg/L.
(1)活性炭處理工藝中,主要利用活性炭具有
 
能力;
(2)“四部曲”正確的工藝順序為
 
;
(3)材料二提供的四種消毒劑中,屬于單質(zhì)的是
 

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如圖是“×××鈣片商品標簽圖”,一同學為測定其碳酸鈣的含量標注是否屬實,他取出4片鈣片,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸.至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸40g,稱量燒杯中剩余物質(zhì)量為47.8g(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片其他成分不與鹽酸反應).試計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量
 
;
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已知下列物質(zhì):①空氣  ②液氧  ③雨水  ④冰水混合物  ⑤水銀  ⑥石灰水  ⑦紅磷  ⑧白酒
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,屬于純凈物的是
 

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