A. | 涉及四種物質 | B. | 原子的種類不變 | ||
C. | 屬于復分解反應 | D. | 圖示順序中產(chǎn)物的質量比為15:1 |
分析 根據(jù)化學反應的微觀模擬示意圖,分析反應物、生成物、寫出反應的方程式,根據(jù)方程式可進行有關的分析與判斷.
解答 解:由化學反應的微觀模擬示意圖可知,該反應為水在高溫條件下與單質碳反應生成一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;
A、由方程式可知,該反應涉及到四種物質,故A說法正確;
B、由微粒的變化可知,在反應中原子的種類不變.故B說法正確;
C、該反應由一種單質和一種化合物反應,生成了另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應,不屬于復分解反應.故C說法不正確;
D、生成物的質量比為:(12+16):(1×2)=14:1.故D說法不正確.
故選CD.
點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “花香四溢”說明分子在不斷運動 | |
B. | 分離液態(tài)空氣制氧氣,說明分子可以再分 | |
C. | 堿溶液有許多共同性質,是因為它們的溶液中都含有OH- | |
D. | 金剛石和石墨物理性質存在差異,是因為它們的原子排列方式不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe、Ag、CuSO4溶液 | B. | Cu、Ag、FeSO4 溶液 | ||
C. | Fe、Cu、H2SO4 溶液 | D. | Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化學反應方程式 |
1酸鋇溶液中滴加稀硫酸 | 有白色沉淀生成 | H2SO4+Ba(NO3)2═BaSO4↓+2HNO3 |
②稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液 | 冒氣泡 | H2SO4+K2CO3═K2SO4+CO2↑+H2O |
③稀鹽酸溶液中先加2滴酚酞試液,再滴加氫氧化鈉溶液 | 溶液由無色變淺紅色,并不腿色 | HCl+NaOH=NaCl+H2O |
④硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液 | 有白色沉淀生成 | Ba(NO3)2+K2CO3=BaCO3↓+2KNO3 |
⑤氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱,并用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體 | 有無色、刺激性氣味的氣體生成,該氣體能使紅色石蕊試紙變藍 | NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | ![]() 向CaCl2和HCl混合溶液中加入Na2CO3溶液 | |
B. | ![]() 向CuSO4和H2SO4混合溶液中加入NaOH 溶液 | |
C. | ![]() 分別向等質量的Fe和Mg中加入等濃度的稀硫酸 | |
D. | ![]() 向接近飽和的KNO3溶液中加KNO3固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液,只用酸堿指示劑即可鑒別 | |
B. | MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液,不加任何試劑即可鑒別 | |
C. | Fe2O3、CuO、C、Fe只用一種試劑無法鑒別 | |
D. | (NH4)2CO3、Ca(OH)2、BaCl2、HCl四種溶液,不加任何試劑即可鑒別 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧元素屬于非金屬元素 | B. | 氧元素的原子序數(shù)為8 | ||
C. | 氧元素的相對原子質量為16.00 | D. | 氧元素有O2和O3兩種單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤屬于可再生資源 | |
B. | 煤和合成氣均屬于純凈物 | |
C. | 合成氣可用作氣體燃料,其中氫氣燃燒的化學方程式為:H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$H2O | |
D. | 從物質組成的角度考慮,僅用合成氣為原料不可能得到的物質是尿素[CO(NH2)2] |
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