17．下列可用于驗(yàn)證 Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是（　�。�
A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4 溶液
C．Fe、Cu、H2SO4 溶液D．Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用進(jìn)行分析．在金屬活動(dòng)順序表中，前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以可以選擇相應(yīng)的金屬和鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)來驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．

解答 解：
A、分別把Fe、Ag放入CuSO4溶液，F(xiàn)e能與CuSO4溶液反應(yīng)，Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)，能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序，故A正確；
B、分別把Cu、Ag銅放入FeSO4溶液中，都不反應(yīng)，無法驗(yàn)證Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序，故B錯(cuò)誤；
C、藥品中無銀的單質(zhì)或鹽溶液，無法驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，故C錯(cuò)誤；
D、把Ag分別放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中，均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)，不能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序，故D不正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的驗(yàn)證，驗(yàn)證三種金屬的順序方法：排出三種金屬的正確順序，中間金屬是單質(zhì)，兩邊的就是鹽溶液，中間是鹽溶液，兩邊就是金屬單質(zhì)，即常說的“三取中”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答．

（1）A實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是紅磷量不足（寫一點(diǎn)）．
（2）B實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（3）C實(shí)驗(yàn)中，下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅．說明CO2的性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大．
（4）D實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒攪拌的目的攪拌，使熱量散失．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．我�；瘜W(xué)興趣小組在奉節(jié)地區(qū)收集到兩種巖石樣品A和B．他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究（B是常用的建筑材料，H是單質(zhì)，Y中加入BaCl2有白色沉淀，圖中部分產(chǎn)物被略去）：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
A的主要成分Fe2O3，溶液I中的溶質(zhì)H2SO4、FeSO4
（2）寫出圖中下列步驟的化學(xué)方程式：
②FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，
③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
⑤Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）．請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）C→F的化學(xué)方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（4）在圖中涉及的反應(yīng)中A、F都具有還原性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．2016年是哈爾濱市解放70周年．七十載櫛風(fēng)沐雨，一代代的冰城兒女把哈爾濱建設(shè)成了一座充滿魅力的現(xiàn)代化大都市！下列關(guān)于冰城人衣食住行的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．穿得更暖了，純棉衣物強(qiáng)度高、彈性好、酎磨、耐腐蝕
B．吃得更香了，適量的使用食品添加劑以改善食品的品質(zhì)
C．住得更好了，加大建設(shè)力度，構(gòu)建綠色的生態(tài)文明城市
D．行的更遠(yuǎn)了，高鐵、地鐵的軌道采用的金屬材料是錳鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列家庭小實(shí)驗(yàn)中，不能成功的是（　�。�
A．用食鹽水除水瓶中的水垢
B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
C．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D．用點(diǎn)燃聞氣味的方法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．H2O2B．MnO2C．CO2D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：（其中表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子），關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是（　　）
A．涉及四種物質(zhì)B．原子的種類不變
C．屬于復(fù)分解反應(yīng)D．圖示順序中產(chǎn)物的質(zhì)量比為15：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．氫氧化鈉是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)試劑．
（1）小剛將氫氧化鈉固體加水溶解，用手觸摸燒杯外壁，感覺發(fā)燙，這是因?yàn)闅溲趸c溶于水放出熱量．
（2）小剛用如圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

Ⅰ．驗(yàn)證第①條性質(zhì)時(shí)為了使現(xiàn)象更明顯，小剛選擇的指示劑是無色酚酞試液．
Ⅱ．第②條性質(zhì)說明NaOH必須密封保存，暴露于空氣中容易變質(zhì)，相關(guān)反應(yīng)的而化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
Ⅲ．依據(jù)第③條性質(zhì)，小剛將鹽酸與氫氧化鈉溶液混合，發(fā)生如圖2所示的化學(xué)反應(yīng)，圖中a粒子的化學(xué)符號(hào)為H2O，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量等于（填“大于”“等于”或“小于”）反應(yīng)前兩種溶液的質(zhì)量總和．
Ⅳ．為了驗(yàn)證第④條性質(zhì)，小剛可選擇的物質(zhì)是D（填字母序號(hào)）．
A．K2CO3    B．HCl   C．CuCO3   D．Fe（NO3）2．

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