化學是一門以實驗為基礎的學科,實驗安全依靠于規(guī)范的實驗操作和良好的實驗習慣.請回答下列的實驗安全問題:
(1)實驗中聞氣味的正確方法是
 

A.扇聞        B.把鼻孔湊到試劑瓶的瓶口上方     C.方法不講究,只要能味到氣味即可
(2)給試管里的液體加熱時,試管口
 

A.朝前方      B.不要對著自己和別人          C.朝自己.
考點:給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:根據(jù)有些化學藥品具有刺激性氣味,對人體健康不利,所以不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味進行解答,根據(jù)給液體加熱的注意事項分析.
解答:解:有些化學藥品具有刺激性氣味,例如二氧化硫,對人體健康不利,所以不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,應該扇聞,故選A;
給試管里液體加熱時,為防止液體沸騰噴出傷人,試管口不能朝向自己或他人,要朝向沒人的地方;
故選B
點評:掌握常見儀器及一些基本的操作要求,是解答此類實驗基礎操作類問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學源于生活,服務于生活,廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊含著許多化學知識.
(1)新農(nóng)村建設,號召大力興建沼氣池.沼氣的主要成份是甲烷,甲烷的化學式是
 

(2)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉,這是利用洗滌劑的
 
作用.
(3)低鈉鹽中的“鈉”是指
 
(填“單質(zhì)”或“元素”).
(4)打開盛食醋的瓶蓋,聞到一股刺鼻的氣味,原因是
 
(填分子的一種性質(zhì)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

對物質(zhì)進行分類,是研究物質(zhì)的基本方法.下列物質(zhì)中屬于鹽的是( 。
A、FeSO4
B、KOH
C、HCl
D、CuO

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科目:初中化學 來源: 題型:

ClO2是新型的飲用水消毒劑.如圖是制取ClO2的化學反應微觀過程圖(表示氯原子,表示鈉原子,○表示氧原子),你認為下列的信息錯誤的是(  )
A、分子在化學變化中可以再分
B、可推出的化學式為H2O
C、反應中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)
D、氧原子的數(shù)目在反應前后不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒放出白煙
B、干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白煙
C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應理解為( 。
A、元素B、分子C、單質(zhì)D、原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

右如圖是用銅片、銀片、Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、導線和鹽橋(裝有瓊脂-KCl的U型管)構成的原電池.以下有關該原電池的敘述正確的是:
①電子由銅電極經(jīng)外電路移到銀電極,然后從內(nèi)電路中移回銅電極
②正極反應為:Ag++e-═Ag
③實驗中,用另外的銀片替代鹽橋,該原電池仍能繼續(xù)工作
④將銅片浸入AgNO3溶液中發(fā)生的化學反應與該原電池反應相同( 。
A、②④B、②③
C、①②④D、①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

向一定質(zhì)量Fe(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加入Mg,溶液質(zhì)量與加入Mg的質(zhì)量關系如圖所示,下列說法不正確的是(  )
A、a點溶液中的溶質(zhì)有3種
B、c點溶液中溶質(zhì)為Mg(NO32
C、b點溶液中溶質(zhì)為Fe(NO32、Cu(NO32
D、取d點的固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:

大氣中二氧化碳含量隨著化石燃料的燃燒增多導致
 
,科學家們設想將CO2加壓壓入深海中,但又有科學家認為這樣會使海水酸性增強原因是(用化學方程式表示)
 
.請你任寫一條控制溫室效應的措施
 

大量燃燒煤、石油產(chǎn)生SO2、NO2與雨水反應生成硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)形成酸雨,反應如下:2SO2+O2+2H2O═2H2SO4;NO2、O2、H2O發(fā)生化合反應生成硝酸,寫出該反應的化學方程式
 
,酸雨危害極大,請你任寫一條控制酸雨的措施
 

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