15．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，對基本實(shí)驗(yàn)操作的掌握和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的了解是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的必備知識與技能．如圖所示為粗鹽提純的主要操作．

（1）正確的操作順序?yàn)锳CB（填字母序號）．
（2）A中用玻璃棒不斷攪拌的目的是加速溶解．
（3）稱量精鹽質(zhì)量時(shí)，將精鹽放在托盤中的紙上，天平指針偏左，合理的操作是B（填字母序號）．
    A．減少砝碼或游碼    B．增加砝碼或游碼     C．減少藥品    D．增加藥品．

分析 （1）根據(jù)粗鹽提純的過程分析回答；
（2）根據(jù)薄涼的應(yīng)用分析；
（3）根據(jù)托盤天平的使用方法分析判斷．

解答 解：（1）粗鹽提純的步驟主要是溶解、過濾和蒸發(fā)，所以正確的操作順序?yàn)椋篈CB；
（2）由圖示可知，A是溶解，用玻璃棒不斷攪拌的目的是：加速溶解；
（3）稱量精鹽質(zhì)量時(shí)，將精鹽放在托盤中的紙上，天平指針偏左，說明了精鹽的質(zhì)量大，應(yīng)進(jìn)行的合理的操作增加砝碼或游碼直到天平平衡，故選：B．
故答案為：（1）ACB；
（2）加速溶解；
（3）B．

點(diǎn)評 本題主要考查了粗鹽的提純，了解粗鹽提純的步驟和常用儀器的用途及使用方法即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）高溫條件下，木炭還原氧化鐵：3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑；
（3）天然氣做燃料：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列一些說法錯誤的是（　�。�
A．碳酸鈉俗稱純堿、屬于鹽類B．石蕊溶液遇堿溶液變成藍(lán)色
C．酸溶液遇石蕊溶液變成紅色D．酸與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A．利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是吸收有毒的二氧化硫氣體，以免造成空氣污染．
（2）使用B裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→efcd （用端口字母表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）用正確的化學(xué)符號表示：
兩個(gè)氫離子2H+；兩個(gè)一氧化碳分子2CO；三價(jià)鐵的氯化物$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．
（2）根據(jù)化學(xué)式“CO2”難以確定的是B（填標(biāo)號）．
A．二氧化碳的組成元素                      B．二氧化碳的質(zhì)量大小
C．二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：8      D．二氧化碳中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為27.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
收集氫氣B．
驗(yàn)證二氧化碳的密度大于空氣C．
配制20%的溶液D．
向左推動針筒活塞可檢驗(yàn)該裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．碳和碳的化合物是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．

（1）金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列有關(guān)說法正確的是C（填字母代號）．
A．都是黑色固體               B．硬度相同
C．完全燃燒都生成二氧化碳     D．碳原子的排列方式相同
（2）碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．
①如何檢驗(yàn)一瓶碳酸鈉溶液中是否混有氫氧化鈉？請簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
②如圖1所示是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖，其氣密性良好．打開分液漏斗的活塞后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象．請用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．
（3）如圖2是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體常用到的儀器，請回答下列問題：
①請寫出用D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
②實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣（CaC2）固體和水反應(yīng)來制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是B；若用E裝置采用排水法來收集乙炔，請簡述操作步驟．
（4）乙炔（C2H2）是一種重要的化工原料．常用碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔，同時(shí)生成氫氧化鈣．若要制取6.5g乙炔氣體，理論上需要碳化鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．2015年12月，某餐廳發(fā)生一起爆炸事故，現(xiàn)場伴有大量濃煙冒出，距離事故發(fā)生地一千米左右，還能聞到濃濃的刺鼻味．消防部門第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，撲滅大火，減少了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．根據(jù)要求回答問題：
（1）火災(zāi)煙霧較濃時(shí)，為防止吸人有毒氣體和煙塵，可采取的措施是用濕毛巾捂住口鼻．
（2）消防官兵在現(xiàn)場噴水滅火排除險(xiǎn)情．水能滅火的主要原因是降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下．
（3）此次事故是因廚房油鍋火苗上竄引起排煙道油污燃爆引發(fā)．為防止此類事故發(fā)生，可在廚房安裝自動滅火裝置如圖）．
①排煙道內(nèi)附著的油污常用洗潔精清洗，因?yàn)橄礉嵕珜τ臀劬哂腥榛饔茫?br />②定期清洗排煙道內(nèi)油污可有效避免火災(zāi)．從燃燒條件看，清洗油污可達(dá)到防火目的原理是清除可燃物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．對下列現(xiàn)象的解釋或結(jié)論不正確的是（　�。�
A．濕衣服晾干-分子在不斷運(yùn)動
B．鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹-是因?yàn)殍F能與氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化
C．鋁制品具有抗腐蝕性-鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D．洗潔精能去除油污-是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔?/td>

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同步練習(xí)冊答案