分析 (1)氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)所量取水的體積確定所用量筒的量程.
(3)根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)溶解時攪拌的作用,進(jìn)行分析解答.
(5)按照如圖錯誤操作,砝碼和氫氧化鈉放反了,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏。挥昧客擦咳∷畷r,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物,屬于堿.
(2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉的質(zhì)量=100g×10%=10g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=100g-10g=90g(合90mL);選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,應(yīng)用用100mL量筒量取90mL水.
(3)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,稱量時氫氧化鈉與砝碼的位置顛倒.
量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,操作錯誤.
(4)將氫氧化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是加快溶解的速率.
(5)按照如圖錯誤操作,砝碼和氫氧化鈉放反了,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏。挥昧客擦咳∷畷r,仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大;則溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小.
故答案為:(1)堿;(2)100mL;(3)稱量固體時物碼放反了(或量取水時仰視讀數(shù));(4)加快溶解的速率;(5)偏。
點評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟(計算、稱量、溶解)、操作注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 切制懷寧貢糕 | B. | 釀制胡玉美蠶豆醬 | ||
C. | 燙制太湖烙鐵畫 | D. | 蒸制桐城蒿子粑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于氣焊 | B. | 干冰用作人工降雨 | ||
C. | 生石灰用作干燥劑 | D. | 硫酸用于處理堿性廢液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 食鹽 NaCl | B. | 碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3 | ||
C. | 氫氧化鈣 熟石灰 CaO | D. | 氫氧化鈉 火堿 Na2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com