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4．集氣瓶被譽為“萬能瓶”，如圖裝置是其中的一種．當被收集的氣體從a口進入時，瓶內空氣從b口排出，相當于向上排空氣法收集氣體，則它可收集的氣體為C；現(xiàn)若將集氣瓶中先裝滿水，則它可收集的氣體為：B．
①H2   ②O2   ③CO2
A．只有①，B．只有①和②，C．只有②和③

分析 根據題意：氣體從a口進入時相當于向上排空氣法收集氣體和常用氣體的收集方法進行分析解答本題．

解答 解：根據題意被收集的氣體從a口進入時，瓶內空氣從b口排出，相當于向上排空氣法收集氣體，能收集的氣體有氧氣和二氧化碳；將被收集的氣體從b口進入，相當于向下排空氣法收集氣體，即比空氣密度小的氣體，如氫氣；現(xiàn)若將集氣瓶中先裝滿水，則它可收集的氣體為不易溶于水或難溶于水的氣體，如氫氣和氧氣；
故答案為：C；B；

點評 本題考查學生根據題意和常用氣體的收集方法進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某有機物在氧氣中完全燃燒?只生成二氧化碳和水．由此推知該有機物（　�。�
A．一定含碳、氫、氧元素B．一定含碳、氫元素，可能含氧元素
C．只含碳、氫元素D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．能源與我們的生活息息相關，因此合理利用與開發(fā)能源顯得格外重要．
（1）目前人類使用的主要能源是煤、石油、天然氣三大化石燃料．煤燃燒會產生二氧化硫、二氧化氮等大氣污染物，這些氣體在空氣中溶于雨水形成酸雨．
（2）為了減少污染，在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料．乙醇（C2H5OH）完全燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）提高燃料利用率的方法有很多，如：木材燃燒時將其架空；給燃著的煤爐吹風等．其中木材燃燒時將其架空是為了讓木材能與氧氣充分接觸，使燃燒更充分．
（4）化石燃料是不可再生的能源人們正在開發(fā)和利用新能源．如風能、氫能（舉出一例）等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．氮化鋁（AlN）是一種新型無機材料，廣泛應用于集成電路生產領域．某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質，某化學研究性學習小組設計并完成了如下實驗．
【實驗目的】測定樣品中的氮化鋁的質量分數(shù)．
【實驗原理】AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑、Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
【實驗裝置】如圖
【實驗步驟】有關操作為：
a．往錐形瓶中放入適量的AlN樣品：
b．從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液
（不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解）；
c．檢驗裝置的氣密性；
d．測定收集到水的體積．
正確的操作順序為cabd．
【交流與討論】
（1）廣口瓶中試劑x可以選用的物質是植物油，x的作用是防止氨氣溶解于水；
（2）廣口瓶中液體沒有裝滿，對氨氣體積的測量無（填“有”或“無”）影響；
（3）實驗結束后，若觀察到錐形瓶中還有固體，則樣品中含有的雜質是碳；
（4）小李同學查閱資料得知實驗條件下收集到的氣體密度為0.68g/L，若實驗中所用量筒規(guī)格為500mL，則從理論上分析參加反應的AlN質量的最大值為0.82g
【反思與評價】
指導老師認為，利用上述實驗裝置，測量結果總會偏大，原因是會使液體沿著導管倒吸入錐形瓶內，改進方法是在導管末端接一倒置的漏斗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有三種常用化肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀．小周對此開展識別化肥的探究活動，步驟如下：
第一步：取上述三種研細的化肥各少量，分盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸．有氣泡放出的是NH4HCO3（寫化學式），無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硫酸鉀．
請完成碳酸氫銨與鹽酸反應的化學方程式，并指出反應類型：
NH4HCO3+HCl=NH4Cl+H2O+CO2↑反應類型復分解反應
第二步：另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的是硫酸鉀，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨．寫出生成白色沉淀是發(fā)生反應的化學方程式：K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．北京時間2011年3月11日13點46分，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級強烈地震，并引發(fā)海嘯和核泄漏事故，造成重大人員傷亡和財產損失．請回答下列問題：
地震和海嘯造成日本福島核電站1號和3號機組相繼發(fā)生爆炸，含有碘-131、銫-137的放射性物質泄漏擴散．據調查，爆炸是由于水泵斷電引起冷卻水停止流動，核反應堆的主防護罩內溫度不斷升高，產生高溫水蒸氣，與包裹核燃料棒的金屬鋯（Zr）發(fā)生反應，生成氧化鋯（ZrO2），并釋放氫氣；氫氣再與罩內的氧氣混合后，在高溫下發(fā)生爆炸．試寫出金屬鋯與水反應的化學方程式：Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2．我們日常食用的碘鹽中含有碘-127，它與碘-131的主要區(qū)別在于碘原子中的中子數(shù)不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關于生活和健康常識的說法不正確的是（　　）
A．可以用碳酸氫鈉焙制糕點B．用地溝油烹飪的食物危害人體健康
C．甲醛溶液可用于水產品保鮮D．水果和蔬菜含有人體需要的維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．下列物質屬于合成材料的是C
A、玻璃      B、蠶絲被      C、化纖布料     D、塑料杯等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖1為某化學反應的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子．

虛線框內應填的微觀圖示是如圖2中的D （選填A、B、C、D），你推斷的依據是化學反應前后，原子的種類、數(shù)目不變．

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