分析 (1)根據(jù)NO的“利與弊”進行分析;
(2)根據(jù)NO2與水反應(yīng)的生成物進行分析;
(3)根據(jù)天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量進行分析;
(4)減少NOx污染的根本措施是減少排放.
解答 解:(1)NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子,在使血管擴張、增強免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用,造成大氣污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮NO2,城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒.經(jīng)測算,天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為:6.35kg/t、8~9kg/t、9.1~12.3kg/t.以汽油、柴油為燃料的汽車,尾氣中NOx的濃度相當(dāng)高.在非采暖期,NOx主要來自機動車排放;故答案為:增強記憶力;造成大氣污染;
(2)NO2是紅棕色氣體,易溶于水,NO2與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO,故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(3)經(jīng)測算,天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為:6.35kg/t、8~9kg/t、9.1~12.3kg/t,從有關(guān)數(shù)據(jù)可以看出,相同質(zhì)量時,天然氣燃燒產(chǎn)生的NOx的質(zhì)量少,對環(huán)境污染小,相對于煤和石油來說是一種比較清潔的能源,故答案為:相同質(zhì)量時,天然氣燃燒產(chǎn)生的NOx的質(zhì)量少;
(4)以汽油、柴油為燃料的汽車,所排放的尾氣會對空氣造污染,減少NOx污染的有效措施是減少化石燃燒的使用,綠色出行;故答案為:減少化石燃燒的使用;綠色出行,減少使用私家車.
點評 能源與環(huán)保問題是人們關(guān)注的熱點,也是化學(xué)考查的熱點,了解常見的能源、常用能源對環(huán)境的影響等即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有10個質(zhì)子 | |
B. | 鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g | |
C. | 鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個電子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫磺在空氣中燃燒,有藍紫色火焰,產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 給銅綠加熱,能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂粉用于制作照明彈 | B. | 干冰在舞臺制霧時作制冷劑 | ||
C. | 氧氣用于急救病人 | D. | 乙醇可作燃料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)過程中要用玻璃棒攪拌 | |
B. | 實驗結(jié)束后用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿 | |
C. | 蒸發(fā)可以在燒杯中進行 | |
D. | 等蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體就要停止加熱 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com