18.請(qǐng)你對(duì)所設(shè)置問(wèn)題進(jìn)行回答:
(1)鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅,但不能燃燒,這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)系最密切B
A.鐵絲的表面積       B.氧氣的濃度     C.燃燒區(qū)的溫度  D.鐵絲的粗細(xì)
(2)它是汽車(chē)安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10秒內(nèi)生成空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,該氣體是氮?dú)?br />(3)有四種氣體:a.O2  b.CO  c.N2  d.CO2,請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空:
①用于供給動(dòng)植物呼吸的是a;
②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是d;
③用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是c.
(4)化石燃料指的是①煤、石油和天然氣,目前開(kāi)發(fā)利用的新型能源有核能、地?zé)崮、潮汐能?②氫能等(填一種即可).人類(lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,最常見(jiàn)的就是生活燃料的使用,如利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 ③內(nèi)能來(lái)做飯、取暖.

分析 (1)可燃物燃燒除與溫度有關(guān)外,還與氧氣的濃度有關(guān).鐵在氧氣中能夠燃燒,在空氣中不能燃燒就說(shuō)明鐵燃燒與氧氣的濃度有關(guān).
(2)依據(jù)氮?dú)馐强諝庵畜w積分?jǐn)?shù)最大的氣體分析解答;
(3)根據(jù)CO2、CO、N2、O2的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的不同之處來(lái)區(qū)分.
(4)三大化石燃料是煤、石油、天然氣;人類(lèi)正在開(kāi)發(fā)和使用新能源有潮汐能、氫能、太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑四艿;根?jù)對(duì)燃燒、化學(xué)反應(yīng)的了解分析解答.

解答 解:(1)灼熱的鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅,但不能燃燒;而在氧氣中能夠燃燒.說(shuō)明空氣中氧氣的濃度太小,沒(méi)有達(dá)到能使鐵燃燒的程度,即鐵是否燃燒與氧氣的濃度有關(guān).故選:B.
(2)氮?dú)馐强諝庵畜w積分?jǐn)?shù)最大的氣體,故汽車(chē)安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10秒內(nèi)生成空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú);故填:氮(dú)猓?br />(3)①氧氣能供給呼吸,故填:a;
②二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一,故填:d;
③氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐,故填:c;
(4)化石燃料指的是煤、石油和天然氣;目前開(kāi)發(fā)利用的新型能源有潮汐能、氫能、太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮、核能等;人?lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,最常見(jiàn)的就是生活燃料的使用,如利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來(lái)做飯、取暖.故填:煤;氫能;內(nèi)能.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,但是難度并不大,結(jié)合課本知識(shí)就能順利解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.新鄭大棗名揚(yáng)天下,大棗中富含維生素C(C6H8O6)和葡萄糖(C6H12O6),生活中缺乏維生素C易患?jí)难。秤么髼椖転槿梭w提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素.葡萄糖分子中原子個(gè)數(shù)比為1:2:1,醫(yī)療上有兩種葡萄糖注射液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是50%和8%,某患者注射一瓶500克8%的葡萄糖注射液與靜脈注射50%的葡萄糖注射液80 克效果相當(dāng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)有表面被氧化的鎂條樣品6.4g,加入到盛有200g7.3%的稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).則被氧化的鎂占原鎂條的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.50.0%B.37.5%C.48.1%D.80.4%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某大理石樣品(所含雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))與足量的鹽酸充分反應(yīng),過(guò)濾后將濾液蒸干,冷卻后稱量所得氯化鈣固體,相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示(不計(jì)損耗):

(1)氯化鈣的質(zhì)量為11.1g,物質(zhì)的質(zhì)量為0.1mol.
(2)計(jì)算該大理石樣品中碳酸鈣的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
(2)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸.
(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋該滅,其滅火原理為隔絕空氣.
(4)用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的過(guò)濾原理相似.
(5)食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl0.9%,病人如因食鹽攝入量不足,就需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水.小軒想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出130g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥,得到2.87g沉淀(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3).請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助小軒判斷這瓶生理鹽水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?

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3.下列生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
      冰雪融化
B.
     水的凈化
C.
       燃料燃燒
D.
        風(fēng)力發(fā)電

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10.如圖是某物質(zhì)的分子模型,下列關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.屬于化合物B.化學(xué)式可寫(xiě)為NH3
C.氮元素和氫元素的質(zhì)量比為1:3D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.6%

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7.2月6日發(fā)生的臺(tái)灣南部地震造成生命財(cái)產(chǎn)重大損失,造成116人罹難、500多人受傷,同時(shí)導(dǎo)致土壤液化、民宅倒塌、學(xué)校設(shè)施受損、民眾心理受創(chuàng)等后遺癥,亟需展開(kāi)災(zāi)后重建.為防止災(zāi)后疫情出現(xiàn),防疫人員用過(guò)氧乙酸(C2H4O3)、次氯酸鈉(NaClO)進(jìn)行消毒.下列說(shuō)法正確的是(  )
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B.次氯酸鈉是氧化物
C.過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76
D.過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在水的凈化各個(gè)環(huán)節(jié)中,可以去除污水中可溶性雜質(zhì),有效去除異味、顏色的是( 。
A.加絮凝劑B.沉降C.過(guò)濾D.活性炭吸附

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同步練習(xí)冊(cè)答案