9.現(xiàn)有表面被氧化的鎂條樣品6.4g,加入到盛有200g7.3%的稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應.則被氧化的鎂占原鎂條的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.50.0%B.37.5%C.48.1%D.80.4%

分析 氧化鎂和鹽酸生成氯化鎂和水;鎂和鹽酸生成氯化鎂和氫氣.寫出化學方程式可以計算出氧化鎂的質(zhì)量;然后根據(jù)氧化鎂的質(zhì)量計算出變成氧化鎂的鎂的質(zhì)量,最后計算出被氧化的鎂占原鎂條的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:設氧化鎂的質(zhì)量是x,氧化鎂消耗鹽酸的質(zhì)量為y;則鎂的質(zhì)量為6.4g-x,消耗鹽酸的質(zhì)量為z
MgO+2HCl═MgCl2+H2O
40    73
x      y
$\frac{40}{x}$=$\frac{73}{y}$
y=$\frac{73x}{40}$
Mg+2HCl═MgCl2+H2
 24    73         
6.4g-x  z        
$\frac{24}{6.4g-x}$=$\frac{73}{z}$
z=$\frac{73(6.4g-x)}{24}$
y+z=200g×7.3%
x=4g
設生成4克氧化鎂需要鎂的質(zhì)量是w
2Mg+O2═2MgO
48       80
w        4g
$\frac{48}{w}$=$\frac{80}{4g}$
w=2.4g
被氧化的鎂占原鎂條的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{2.4g}{2.4g+6.4g-4g}$×100%=50%
故選:A.

點評 本題主要考查了化學方程式的計算,難度適中,注意解題的規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖1是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置.主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖1連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)
(1)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是先下降,后上升;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為70mL.
(2)該實驗可推論出氮氣的性質(zhì)為氮氣不能與紅磷反應,也不能溶于水或與水反應.
(3)若將白磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?不能;因為碳燃燒產(chǎn)生氣體,使瓶中大氣壓不變.
(4)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?(填寫序號)
A.加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻  B.液封導氣管末端以防氣體逸出  C.吸收五氧化二磷
(5)圖2是另一實驗小組對測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關問題.(已知銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅固體)

①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成如表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
25mL15mL9mL
②裝置一和裝置二中氣球的位置不同,裝置二(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應.
③若實驗測得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?銅粉的量不足;未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)(列舉兩條).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.很多的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,原子是很小的粒子,它質(zhì)量非常小,不易表示,科學家們采用了相對原子質(zhì)量,以1.66×10-27千克作為標準,如氫原子的質(zhì)量是1.647×10-27千克,氫的相對原子質(zhì)量約等于1;碳原子的質(zhì)量約等于1.993×10-26千克,碳的相對原子質(zhì)量約等于12;氧原子的質(zhì)量是2.657×10-26千克,你能算出氧的相對原子質(zhì)量嗎?若鐵的相對原子質(zhì)量是56,你知道鐵原子的質(zhì)量大約是多少千克嗎?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.鐵、鋁、銅是常見的三種金屬.同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理.
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢?
【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究,請你參與探究并填寫空格.
將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中:
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡無氣泡Fe>Al,F(xiàn)e>Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢?同學們帶著這個疑問查閱了相關資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡,是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應.
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨,打磨的目的是除去金屬表面的氧化物.
【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序,同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出Al>Fe>Cu
寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【拓展遷移】(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序.金屬絲的插入順序為銅鐵鋁或鐵銅鋁.
(2)金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關,請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序Cu、Fe、Al.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.已知HCl、NaOH、Al(OH)3、AlCl3和NaAlO2溶液之間可以發(fā)生一系列反應,如圖(縱坐標為產(chǎn)生沉淀物的質(zhì)量/g,橫坐標為加入AlCl3溶液的體積/mL)中,能夠正確描述“往NaOH溶液中逐滴滴入AlCl3溶液至過量”的實驗中,產(chǎn)生沉淀物的質(zhì)量與滴加溶液體積之間的關系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.從C、H、N、O、Ca、Fe六種元素中,
(1)用適當?shù)姆柡蛿?shù)字填空.
①2個氮氣分子2N2      
②氯化亞鐵溶液中電離出的陽離子Fe2+
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式.
①一種液態(tài)化肥NH3•H2O          
②常用的食品干燥劑CaO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.三聚氰胺(化學式為C3H6N6)是一種白色結(jié)晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗稱“蛋白精”.不法分子為了提高奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺,導致發(fā)生嬰幼兒泌尿結(jié)石病例.某化學興趣小組同學欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查閱資料】
(1)工廠常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素[化學式CO(NH22]為反應物,硅膠為催化劑,在380℃至400℃的溫度下,沸騰反應、冷凝得到三聚氰胺,同時產(chǎn)生兩種無色氣體,其中一種氣體有刺激性氣味.
(2)NO是無色氣體,不溶于水,在空氣中能迅速氧化為棕色NO2氣體.
【提出問題】反應生成的兩種氣體是什么?
【假設猜想】根據(jù)資料及反應物判斷,生成的兩種氣體可能是:
①二氧化碳和水蒸氣    ②二氧化碳和氨氣(NH3
③二氧化碳和氮氣      ④二氧化碳和二氧化氮
提出以上猜想的依據(jù)是反應前后元素種類不變;你認為合理的猜想是(填序號)②,理由是只有②中氣體符合無色、有刺激性氣味.
【設計實驗】同學們在老師的指導下,設計如圖所示的實驗模擬制取三聚氰胺,并驗證猜想.

【實驗現(xiàn)象和分析】
(1)A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離.
(2)實驗觀察到B中棉花變紅,證明生成了氨氣,同時看到D中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,說明還生成了CO2
(3)C中濃硫酸的作用是吸收氨氣.
【實驗結(jié)論】根據(jù)資料和實驗現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學方程式為6CO(NH22$\underset{\stackrel{催化劑}{=}}{380℃-400℃}$C3H6O6+6NH3↑+3CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請你對所設置問題進行回答:
(1)鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅,但不能燃燒,這一事實與下列哪一因素關系最密切B
A.鐵絲的表面積       B.氧氣的濃度     C.燃燒區(qū)的溫度  D.鐵絲的粗細
(2)它是汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10秒內(nèi)生成空氣中體積分數(shù)最大的氣體,該氣體是氮氣
(3)有四種氣體:a.O2  b.CO  c.N2  d.CO2,請選擇合適的序號填空:
①用于供給動植物呼吸的是a;
②會造成溫室效應的是d;
③用作保護氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是c.
(4)化石燃料指的是①煤、石油和天然氣,目前開發(fā)利用的新型能源有核能、地熱能、潮汐能和 ②氫能等(填一種即可).人類需要的大部分能量是由化學反應產(chǎn)生的,最常見的就是生活燃料的使用,如利用化學能轉(zhuǎn)化為 ③內(nèi)能來做飯、取暖.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關實驗操作正確或能達到預期目的是(  )
A.
點燃酒精燈
B.
制備并檢驗氫氣的可燃性
C.
海帶灼燒成灰
D.
液體加熱

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同步練習冊答案