如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子,其中表示單質(zhì)的是 ,表示化合物的是 .
單質(zhì)和化合物的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的分類. |
分析: | A圖中的三個(gè)分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,表示其中只有一種物質(zhì),且該物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成; B圖中的四個(gè)分子,其中兩個(gè)分子與另外兩個(gè)分子的構(gòu)成不同,表示其中有兩種物質(zhì); C圖中的三個(gè)分子,分子的構(gòu)成相同,表示一種物質(zhì); D圖中的四個(gè)分子構(gòu)成有兩種相同,表示兩種物質(zhì). |
解答: | 解: A、圖A中只含有一種分子,且該分子是由同種原子所構(gòu)成,可判斷其中物質(zhì)為單質(zhì); B、圖B含有兩種不同構(gòu)成的分子,可判斷圖中的物質(zhì)都是由兩種物質(zhì)混合而成的,屬于混合物; C、圖C中的分子構(gòu)成相同且分子由不同種原子構(gòu)成,可判斷此圖中的物質(zhì)為化合物; D、圖D中都含有兩種不同構(gòu)成的分子,可判斷圖中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)混合而成的,屬于混合物; 故答案為:A;C. |
點(diǎn)評(píng): | 構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,只含一種分子的物質(zhì)為純凈物,含有多種分子的物質(zhì)為混合物;同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
毒品危害人類健康,危害社會(huì)穩(wěn)定.搖頭丸是國(guó)家嚴(yán)令禁止的毒品之一,其化學(xué)式為C9H13N,有關(guān)該物質(zhì)的下列說法中不正確的是( 。
| A. | 組成該物質(zhì)各元素的質(zhì)量比為9:13:1 |
| B. | 該物質(zhì)是純凈物 |
| C. | 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為135 |
| D. | 該物質(zhì)由三種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
由美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)出的2008年十大科學(xué)進(jìn)展中的四項(xiàng)研究,主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是( 。
| A. | 觀測(cè)太陽(yáng)系外行星 | B. | 繪制癌癥基因圖譜 |
| C. | 研制高溫超導(dǎo)材料 | D. | 計(jì)算物質(zhì)世界重量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的鹽酸.為能立即確定它是否為濃鹽酸,你認(rèn)為下列做法合理的是( 。
| A. | 猜想假設(shè) | B. | 查閱資料 | C. | 進(jìn)行試驗(yàn) | D. | 交流討論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小強(qiáng)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中,產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性的固體(水垢).
提出猜想:產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳,難溶性的固體可能是碳酸鹽.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將生成的氣體通入 中,觀察到 的現(xiàn)象,證明氣體是二氧化碳,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式: .
(2)向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸,觀察到大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鹽;若這種固體是碳酸鈣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式:
反饋與應(yīng)用:通過上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā),在家可用 除去熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某嬰兒配方奶粉營(yíng)養(yǎng)成分中的“鈣、磷、鐵、鋅”等應(yīng)理解為( 。
| A. | 金屬 | B. | 非金屬 | C. | 元素 | D. | 分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年3月11日13時(shí)46分,在日本本州東海岸附近海域發(fā)生9級(jí)地震,震源深度約20公里. 受大地震的影響,福島核電站1、2、3、4號(hào)機(jī)組相繼發(fā)生爆炸.專家分析其原因是地震導(dǎo)致核反應(yīng)堆的冷卻系統(tǒng)遭到破壞,使反應(yīng)堆中的水在高溫下分解,產(chǎn)生的氫氣發(fā)生爆炸.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),寫出氫氣爆炸的符號(hào)表達(dá)式為 反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是一種重要的自然資源。下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A. 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
B. 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 水有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D. 蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度
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