分析 (1)由化學反應(yīng)的微觀過程示意圖可知反應(yīng)物和生成物;
(2)根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似;據(jù)此進行分析解答;
(3)質(zhì)子數(shù)決定元素種類來分析;
(4)根據(jù)最外層電子數(shù)大于4的易得電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);根據(jù)化合價書寫化學式;
解答 解:(1)由圖示可知該反應(yīng)是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水;故答案為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似;C的最外層電子數(shù)與氧原子的最外層電子數(shù)相同故化學性質(zhì)相似;答案:C.
(3)CE的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素;故圖中共表示4種元素;答案:4;
(4)若D表示某元素的原子,其最外層電子數(shù)為7大于4,易得電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),D的質(zhì)子數(shù)為17是氯元素,化合價為-1價,地殼中含量最多的金屬元素是鋁,化合價為+3價;故其形成化合物的化學式為AlCl3.答案:AlCl3.
點評 解答本題要充分理解圖中提供的信息,只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類,也才能正確的判斷物質(zhì)的化學式、反應(yīng)的方程式;
對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、元素的化學性質(zhì)與它的原子的最外層電子數(shù)目的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物 | |
B. | 混合物中一定含有不同種元素 | |
C. | 化合物中一定有不同種元素 | |
D. | 含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | ①食品包裝填充氧氣--防止變質(zhì)、變形 ②濕衣服在夏天比在冬天更快晾干-分子間有間隔 | B | ①H2、CH4都是可燃氣體--點燃前 須檢驗純度 ②墻內(nèi)開花墻外香--分子不斷運動 |
C | ①要積極植樹造林---保護空氣,減少污染 ②自來水消毒劑ClO2中氯元素的化合價為1價 | D | ①少用塑料購物袋--有利于減少“白色污染” ②工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣發(fā)生了化學反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有碳、氫元素 | |
B. | 一定含有碳、氫、氧元素 | |
C. | 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 | |
D. | 一定含有碳、氧元素,可能含有氫元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 花園里百花盛開,花香四溢--分子在不斷的運動 | |
B. | 水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高,分子的體積變大 | |
C. | 50ml水和50ml酒精混合,液體總體積小于100ml--分子之間有間隔 | |
D. | 水和過氧化氫化學性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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