分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個氮分子可表示為:3N2.
③地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫氧根離子可表示為:OH-;
⑤分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此兩個氫分子表示為NH3;
⑥元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以+2的鎂元素,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$;
(2)①氧氣支持燃燒,可用于煉鋼;
②明礬能除去水中的懸浮的固體顆粒,凈水時,其水溶液用于吸附沉淀;
③氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常作膨化食品保護氣;
④固態(tài)的二氧化碳升華時能形成云霧效果,故常用于舞臺生“云霧”;
⑤稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光且化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作霓虹燈填充氣;
⑥活性炭具有吸附性,常用于消防面具吸附有毒氣體;
(3)①高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)式表達式為:KMnO4$\stackrel{加熱}{→}$ K2MnO4+MnO2+O2;
②二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)式表達式為:Ca(OH)2+H2O→CaCO3+H2O;
③氫氣在氧氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)式表達式為:H2+O2 $\stackrel{點燃}{→}$ H2O;
④紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)式表達式為:P+O2 $\stackrel{點燃}{→}$ P2O5;
故答案為:(1)①2O ②3N2 ③Al ④OH- ⑤NH3 ⑥$\stackrel{+2}{Mg}$
(2)①B ②F ③C ④D ⑤A ⑥E
(3)①KMnO4$\stackrel{加熱}{→}$ K2MnO4+MnO2+O2
②Ca(OH)2+H2O→CaCO3+H2O
③H2+O2 $\stackrel{點燃}{→}$ H2O
④P+O2 $\stackrel{點燃}{→}$ P2O5
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入固體粉末 | B. | 氧氣的驗滿 | C. | 加熱液體物質(zhì) | D. | 傾倒液體物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱液體 | B. | 傾倒藥品 | C. | 稱量藥品 | D. | 氧氣驗滿 |
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