18．圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是30℃時(shí)，甲的溶解度是60g．
（2）當(dāng)乙中含有少量甲時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙．
（3）30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%_．

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；
一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，可以用降溫結(jié)晶的方法分離；
飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%．

解答 解：（1）P點(diǎn)的含義是30℃時(shí)，甲的溶解度是60g；
（2）由溶解度曲線可知，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，當(dāng)乙中含有少量甲時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙；
（3）30℃時(shí)，甲的溶解度是60g，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，只能夠溶解30g，形成的是飽和溶液，因此所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{60g}{100g+60g}$×100%=37.5%．
故填：30℃時(shí)，甲的溶解度是60g；降溫結(jié)晶；37.5%．

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的敘述中不正確的是（　�。�
A．在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用
B．如不使用催化劑，僅加熱氯酸鉀不會(huì)產(chǎn)生氧氣
C．用帶火星的木條放在瓶口，即可檢驗(yàn)一集氣瓶中是否充滿氧氣
D．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和少量高錳酸鉀混合加熱，也可較快的制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、類別都正確的是（　　）
A．純堿     NaHCO3     鹽B．熟石灰      CaO      堿
C．氧化鐵    FeO      氧化物D．酒精      C2H5OH    純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖a 是銫元素在元素周期表中的信息，圖b 是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C 為元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三種不同元素．
（1）由圖a 可知，銫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為132.9；
（2）圖b 方框內(nèi)的數(shù)字是；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號(hào)為Al3+；
（3）有關(guān)圖C 的說(shuō)法，正確的是A（填序號(hào)）．
A．原子序數(shù)：Z＞Y   B．核外電子數(shù)：X=Y   C．Y 和Z 同處于第二周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．根據(jù)圖的溶解度曲線判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A物質(zhì)的溶解度最大
B．升溫一定能使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
C．50℃時(shí)把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液
D．將50℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空
①2個(gè)磷原子2P，②氯化亞鐵FeCl2，③F-．
（2）如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”和“○”分別表示不同的原子．
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)C微粒（選填序號(hào)）；
A．B．C．
②該反應(yīng)屬于化合 （填“分解”“化合”或“置換”）反應(yīng)；
③反應(yīng)前后三種粒子A．B．C．的個(gè)數(shù)比是2：1：2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在玻璃管中盛有8.8gCuO固體，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

當(dāng)黑色全部轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí)，停止加熱冷卻，并測(cè)得：
①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g；
②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g．
（1）用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為11：80，你認(rèn)為該數(shù)據(jù)否（填“是”或“否”）合理，理由是空氣中的水蒸氣會(huì)與堿石灰反應(yīng)；
（2）甲、乙兩位同學(xué)對(duì)于產(chǎn)生的誤差進(jìn)行了分析，甲同學(xué)認(rèn)為是D裝置右邊的空氣對(duì)D的影響，使D的測(cè)量值偏大（填“大”或“小”），故他在D裝置的右邊又加了一個(gè)盛有堿石灰的干燥管；乙同學(xué)則認(rèn)為C裝置的玻璃管內(nèi)有原先的空氣未排出，于是他在C、D裝置之間連了如下圖所示的導(dǎo)管裝置，你認(rèn)為在加熱CuO之前，應(yīng)關(guān)閉b，打開a（填操作），通一會(huì)氫氣；
（3）丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還存在有疑問(wèn)，8.8g的CuO如果被完全還原，固體質(zhì)量應(yīng)減少1.76g，于是他通過(guò)老師得到了以下相關(guān)資料：
①CuO被還原的過(guò)程中會(huì)有Cu2O生成，Cu2O也能被還原成Cu；
②Cu2O固體是紅色的，它與稀硫酸的反應(yīng)為：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O；
所以他大膽地猜測(cè)上述實(shí)驗(yàn)中C裝置內(nèi)得到的紅色固體中一定混有Cu2O，為了測(cè)出該紅色固體中含有Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他做了如下實(shí)驗(yàn)：
從玻璃管中取出ag紅色固體，投入到足量的稀硫酸中完全反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌并干燥，得到紅色固體bg．試計(jì)算該紅色固體中氧化亞銅所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9（a-b）}{5a}$×100%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)的組成的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物
B．甲烷屬于有機(jī)物
C．鋼鐵和鋁合金都是合成材料
D．化石燃料都含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、過(guò)氧化氫溶液及圖1儀器：

（1）儀器③的名稱是集氣瓶，用途是用于收集或貯存少量氣體
（2）利用上述藥品和儀器能制取某種氣體，所選上述儀器應(yīng)為2348（填序號(hào)）；制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，并將制取該氣體的收集裝置圖畫在圖2方框內(nèi)．
（3）若要制取干燥的上述氣體，可將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
（4）若要補(bǔ)充一種藥品二氧化錳，利用所給儀器還可以制取另一種氣體，制取該氣體時(shí)，發(fā)生裝置中先加入的藥品是二氧化錳．

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