分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大,還可用向上排空氣法收集,并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器是作為反應(yīng)容器的試管;
(2)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大,還可用向上排空氣法收集,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:
(1)試管;
(2)A;C;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).
點(diǎn)評(píng) 明確常用儀器和裝置選取、反應(yīng)原理,是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
B. | 蠟燭在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成二氧化碳和水 | |
C. | 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色的光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洗菜水不可以用來(lái)拖地、沖廁、淋花,直接倒掉 | |
B. | 元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的外層電子數(shù)關(guān)系密切 | |
C. | 利用氦氣代替氫氣填充飛艇是為了使用更加安全 | |
D. | 因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,所以水中的生物才可以生?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 五硼烷中硼元素和氫元素的質(zhì)量比為5:9 | |
B. | 五硼烷的相對(duì)分子質(zhì)量是64 | |
C. | 五硼烷屬于化合物 | |
D. | 1個(gè)五硼烷分子由5個(gè)硼原子和9個(gè)氫原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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