16．下列氧化物中既不能與酸反應(yīng)，又不能與堿反應(yīng)的是（　　）
A．二氧化碳B．氧化鋁C．一氧化氮D．二氧化硫

分析 根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與金屬氧化物反應(yīng)）、堿的化學(xué)性質(zhì)（能與一些非金屬氧化物反應(yīng)），據(jù)此進行分析解答．

解答 解：A、二氧化碳不能與酸反應(yīng)，但能與堿反應(yīng)生成鹽和水，故選項錯誤．
B、氧化鋁屬于金屬氧化物，能與酸反應(yīng)生成鹽和水，故選項錯誤．
C、一氧化氮既不能與酸反應(yīng)，又不能與堿反應(yīng)，故選項正確．
D、二氧化硫不能與酸反應(yīng)，但能與堿反應(yīng)生成鹽和水，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與金屬氧化物反應(yīng)）、堿的化學(xué)性質(zhì)（能與一些非金屬氧化物反應(yīng)）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某自來水廠用源水處理成自來水的流程如下：

（1）用燒杯取少量源水，加入適量肥皂水，攪拌．發(fā)現(xiàn)源水中泡沫很少．
結(jié)論：源水是硬水（填：“硬水”或“軟水”）．在源水處理過程中加入活性炭的作用是吸附．
（2）請寫出在水中加入CaO時的化學(xué)方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）ClO2是一種自來水的消毒劑，ClO2應(yīng)讀作二氧化氯；其中Cl的化合價是+4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．粗鹽中除NaCl外還含有CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)，初步提純粗鹽的實驗流程如圖1：

加入過量碳酸鈉溶液
（1）“濾渣”含有的泥沙．
（2）實驗過程中四次用到玻璃棒，分別是：
第一次：溶解時攪拌；
第二次：引流；
第三次：攪拌，防止局部過熱，造成液滴飛濺；
第四次：將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來．
（3）寫出加入碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的類型是復(fù)分解反應(yīng)；
（4）加入鹽酸至中性時發(fā)生反應(yīng)方程式2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑；
（5）本實驗從濾液得到精鹽，采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法，參考溶解度曲線圖分析的原因（如圖2）：NaCl的溶解度受溫度影響較�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．興趣小組的同學(xué)在做鎂條和鹽酸反應(yīng)實驗時發(fā)現(xiàn)，試管外壁很燙，試管口出現(xiàn)白霧．白霧是什么呢？
Ⅰ．同學(xué)們作出猜想
猜想一：是小水滴．因為鹽酸溶液中的水受熱會汽化上升，在試管口液化（填物態(tài)變化名稱）成小水滴．
猜想二：是鹽酸小液滴．因為濃鹽酸具有揮發(fā)性，可能實驗中使用的鹽酸濃度過高，試管口就會形成鹽酸小液滴．
同學(xué)們將干燥的藍色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反應(yīng)的鎂條和鹽酸的試管口，試紙變紅，證明猜想二是合理的．
Ⅱ．小柯提出質(zhì)疑
為什么剛才打開盛放實驗所用鹽酸的試劑瓶，瓶口沒有白霧，卻在反應(yīng)過程中出現(xiàn)白霧？
小柯聯(lián)系反應(yīng)時試管外壁很燙，于是猜想：白霧的形成可能與溫度有關(guān)．他用試管取少量鹽酸，將干燥的藍色石蕊試紙放在試管口，試紙不變紅；然后加熱試管，將干燥的藍色石蕊試紙放在試管口（填操作），試紙變紅．
得出結(jié)論：這種鹽酸濃度并不高，是鎂和鹽酸反應(yīng)放熱促使鹽酸形成白霧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料．
（1）從組成上看，兩者的不同點是酸根離子不同．
（2）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸．
（3）只用一種試劑，鑒別兩瓶失去標簽的稀鹽酸和稀硫酸溶液，你選用的試劑是硝酸鋇（或氯化鋇或氫氧化鋇）．
（4）用熟石灰中和一定量的稀鹽酸時，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，若改用n克熟石灰去中和相同質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，所得溶液的pH＞7（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．金屬的世界多姿多彩，呈現(xiàn)出光明的前景．
（1）鋁能比鐵更好地防腐蝕，原因是鋁的表面易生成一層致密的氧化鋁保護膜，它能阻止鋁繼續(xù)被空氣氧化．
（2）鈦（Ti）是一種新型金屬．在常溫下，鈦可以安然無恙地躺在各種強酸強堿的溶液中．有人曾把一塊鈦沉到海底，五年以后取上來一看，上面粘了許多小動物與海底植物，卻一點也沒有生銹，依舊亮閃閃的．這些都體現(xiàn)了鈦的穩(wěn)定性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
氮氣N2  5個鐵離子5Fe3+  碳酸鈉晶體Na2CO3•10H2O地殼中含量最多的元素O
將下列加點元素的化合價寫在題后的括號：$\underset{Mn}{•}$O42-+6      $\underset{N}{•}$H4NO3-3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．將碳酸鈉和硫酸鈉的固體混合物6g放入燒杯中（燒杯質(zhì)量為20g），再加入36.2g稀硫酸，在一定時間內(nèi)恰好完全反應(yīng)，無固體剩余．反應(yīng)時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示：
（1）生成氣體的質(zhì)量為2.2g；6g固體混合物中硫酸鈉的質(zhì)量0.7g．
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是19.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列對一些事實的解釋中，不合理的是（　�。�
選項事  實解  釋
A鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽離子全部都是H+
B魚、蝦能在水中生存氧氣易溶于水
C活性炭用于防毒面具活性炭具有吸附性
D食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
A．AB．BC．CD．D

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